 ▲ ‘찰칵 마음보듬’ 사진치료 집단상담 운영(사진제공:인천시교육청) © 박상도 기자 |
(브레이크뉴스인천 박상도 기자) 인천시교육청이 오는 11월까지 관내 중·고등학생을 대상으로 사진치료 집단상담 프로그램 ‘찰칵, 마음보듬’을 운영하고 있다고 밝혔다.
인천시교육청에 따르면, 이번 프로그램은 ‘같이가치 with, 방관자에서 방어자로!’라는 슬로건 아래 학교폭력 예방활동의 일환으로 진행되며, 학교폭력 피해 및 피해 우려 학생, 또래상담반 학생 등을 대상으로 사회·정서 역량 강화와 심리적 성장 지원을 위해 마련됐다.
상반기에는 8개 학교에서 45여 명의 고등학생이 참여했으며, 참여 학생의 94%가 “만족” 이상으로 응답했으며, “나에 대해 깊이 생각할 수 있었다”, “서로의 감정을 공유하는 시간이 즐거웠다” 등 긍정적인 반응도 이어졌다.
이에 따라 인천시교육청 위(Wee)센터는 하반기에는 중학생까지 대상을 확대해 더 많은 학생이 사진을 매개로 감정을 표현하고 치유 경험을 얻을 수 있도록 했다.
‘찰칵, 마음보듬’은 학교 신청에 따라 순차적으로 사진을 통한 자기 이해, 사진을 매개로 한 자기 표현, 자아 성찰과 치유의 시간 등 총 3회기 프로그램으로 진행되며, 학생들은 직접 촬영한 사진을 활용해 자신의 감정을 이야기하고 서로의 경험을 공유하게 된다.
인천시교육청 관계자는 “사진은 학생들이 마음을 자연스럽게 표현할 수 있는 효과적인 매개체”라며 “앞으로도 학생들의 정서 회복과 성장을 위한 상담 프로그램을 지속해서 확대하겠다”고 말했다.
 ▲ 읽걷쓰 기반 학생진로멘토링 10월 정기회 개최(사진제공:인천시교육청) © 박상도 기자 |
또한, 인천시교육청이 최근 서부결대로진로센터에서 ‘학생진로멘티단 3기’ 10월 정기회를 개최했다고 밝혔다.
인천시교육청에 따르면, 학생진로멘티단은 2학기에 새로 선발된 중·고등학생 45명으로 구성되어 ‘진로동행독서’와 ‘온라인 진로 멘토링’ 두 가지 프로그램에 참여하고 있다.
멘토는 교사진로멘토와 인천지역 출신 대학생·사회초년생으로 구성된 ‘인천교육 청년 서포터즈’가 함께 참여한다.
이번 정기회에서는 인문·사회계열과 자연·이공계열로 나뉘어 도서를 기반으로 한 진로 탐구와 토의 활동이 진행됐으며, 청년진로멘토들이 토론과 질의응답을 이끌며 전공 이해를 돕고 학생들은 자신의 진로와 연계해 미래 설계를 구체화했다.
또, 이번 활동은 창의적 체험활동 2시간으로 인정됐으며, 학생들은 사전에 배부된 도서를 바탕으로 진로 선택 과정의 고민과 방향성을 함께 나누며 협력적 문제 해결력과 진로 설계 역량을 강화했다.
인천시교육청 관계자는 “독서와 멘토링을 결합한 프로그램으로 학생들이 진로를 구체적으로 탐색하고 미래를 설계하는 역량을 키울 수 있을 것으로 기대한다”며 “앞으로도 학생진로멘티단과 청년멘토단이 함께 성장할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
*아래는 위 기사를 ‘구글 번역’으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다.‘구글번역’은 이해도 높이기를 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*Below is the full text of the English article translated using Google Translate. Google Translate strives to improve comprehension. Please note that there may be errors in the English translation.>
Incheon Office of Education Holds Regular October Meeting for Phototherapy Group Counseling and Student Career Mentoring
-Break News Incheon Park Sang-do Reporter
The Incheon Metropolitan Office of Education announced that it is operating a phototherapy group counseling program, "Click, Mindfulness," for middle and high school students in the district until November.
According to the Incheon Metropolitan Office of Education, this program, under the slogan "Together with Values, From Bystanders to Defenders!", is part of a school violence prevention effort. It is designed to strengthen social and emotional capabilities and support psychological growth for students who are victims or at risk of school violence, as well as students in peer counseling classes.
In the first half of the year, approximately 45 high school students from eight schools participated. 94% of the participants responded with a "satisfaction" or higher rating. Positive responses continued, including comments like, "I was able to think deeply about myself" and "I enjoyed sharing my feelings with others."
According to this, the Incheon Metropolitan Office of Education's Wee Center plans to expand the program to middle school students in the second half of the year to allow more students to participate in the photo therapy program. It aims to provide a medium for students to express their emotions and gain healing experiences.
"Click, Mindfulness" is a three-session program conducted sequentially based on school application. The program includes self-understanding through photography, self-expression through photography, and self-reflection and healing. Students will use their own photographs to share their emotions and experiences.
An official from the Incheon Metropolitan Office of Education stated, "Photography is an effective medium for students to naturally express their feelings," adding, "We will continue to expand our counseling programs for students' emotional recovery and growth."
Furthermore, the Incheon Metropolitan Office of Education recently held the October regular meeting of the 3rd Student Career Mentee Group at the Seobu Gyeoldae Career Center.
According to the Incheon Metropolitan Office of Education, the Student Career Mentee Group consists of 45 newly selected middle and high school students participating in two programs: "Career Companion Reading" and "Online Career Mentoring."
Mentors include teacher career mentors and the "Incheon Education Youth Supporters," comprised of university students and young professionals from the Incheon area. Participate together.
This regular meeting was divided into humanities and social sciences and science and engineering fields, and included book-based career exploration and discussion activities. Youth career mentors led discussions and Q&A sessions to help students understand their majors, and students concretized their future plans by linking them to their career paths.
Furthermore, this activity was recognized as a two-hour creative experiential activity. Students shared their concerns and direction during the career selection process using pre-distributed books, strengthening their collaborative problem-solving and career planning skills.
An official from the Incheon Metropolitan Office of Education stated, "We expect this program, which combines reading and mentoring, to help students develop the ability to explore career paths concretely and plan for their futures. We will continue to actively support the growth of both the Student Career Mentee Group and the Youth Mentor Group."
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