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충북교육청, '26년 상반기 기초학력 전담교사 워크숍 진행

임창용 기자 | 기사입력 2026/03/10 [15:11]

 

【충북 브레이크뉴스】임창용 기자=충청북도교육청은 10일, 청주교육대학교에서 기초학력 전담교사의 전문성을 강화하고 학생 맞춤형 기초학력 지원을 확대하기 위해 <2026년 상반기 기초학력 전담교사 역량강화 워크숍>을 개최했다.

 

기초학력 전담교사는 초등 저학년 학생 가운데 읽기 곤란, 기초 연산 곤란, 난독증, 경계선 지능 등으로 일반 수업 참여에 어려움을 겪는 학생을 대상으로 1:1 맞춤형 학습지원을 하는 초등교사이다.

 

이번 워크숍에는 기초학력 전담교사 107명이 참석해 ▲기초학력 전담교사제 운영 방안 ▲초기 문해력 진단 및 지원 방안 ▲읽기 학습과 읽기 발달 등을 중심으로 역량강화 연수를 진행했다.

 

충북교육청은 2026년 기초학력 보장 정책을 강화해 기초학력 전담교사를 기존 75명에서 107명으로 확대 배치했다. 당초 100명 배치를 계획했으나 추가 정원 확보를 통해 107명으로 늘렸다. 

 

이는 전국 시·도교육청 가운데 기초학력 전담교사를 가장 많이 배치한 것으로, 기초학력 책임교육 강화를 위한 조치다.

 

특히 도내 초등학교 257교 가운데 약 42%에 해당하는 학교(107교)에 기초학력 전담교사를 배치해 학교 안에서 상시적으로 운영되는 기초학력 책임교육 체계를 구축하고, 현장 중심의 지원이 이뤄질 수 있도록 하고 있다.

 

앞으로도 충북교육청은 기초학력 전담교사의 전문성 신장과 현장 소통을 강화하기 위해 기초학력 전담교원 역량강화 직무연수, 1:1 맞춤 컨설팅, 학습공동체 운영 등을 지속적으로 추진할 예정이다.

 

윤건영 교육감은 “기초학력은 아이들이 세상을 향해 자신의 목소리를 내고 당당한 시민으로 살아갈 수 있게 하는 ‘배움의 권리’이자 ‘삶의 근육’”이라며 “충북교육은 기초학력 보장을 모든 학생의 성장을 떠받치는 포용교육의 기본 토대로 삼고, 학생 맞춤형 지원을 통해 한 아이도 배움에서 소외되지 않도록 책임교육을 강화하겠다.”라고 말했다.

 

아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.

 

The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.)

 

 

 

Chungbuk Provincial Office of Education Holds Workshop for Dedicated Basic Academic Skills Teachers in the First Half of 2026

 

On the 10th, the Chungbuk Provincial Office of Education held the "2026 First Half Basic Academic Skills Teacher Capacity Building Workshop" at Cheongju National University of Education to strengthen the expertise of dedicated basic academic skills teachers and expand customized basic academic skills support for students.

 

Dedicated basic academic skills teachers are elementary school teachers who provide one-on-one customized learning support to students in the lower grades of elementary school who have difficulty participating in regular classes due to reading difficulties, basic math difficulties, dyslexia, or borderline intelligence.

 

107 dedicated basic academic skills teachers attended the workshop and received capacity building training focused on: ▲operational plans for the dedicated basic academic skills teacher system ▲diagnosis and support for early literacy skills ▲reading learning and reading development.

 

The Chungbuk Provincial Office of Education strengthened its basic academic skills guarantee policy for 2026, expanding the number of dedicated basic academic skills teachers from 75 to 107. Initially planned to deploy 100 teachers, the number was increased to 107 through additional quotas.

 

This represents the largest deployment of dedicated basic academic skills teachers among metropolitan and provincial offices of education nationwide, a measure aimed at strengthening responsible basic academic skills education.

 

Specifically, dedicated basic academic skills teachers have been deployed to approximately 42% (107 schools) of the province's 257 elementary schools. This will establish a permanent, in-school responsible basic academic skills education system and ensure on-site support.

 

Going forward, the Chungbuk Office of Education plans to continue promoting specialized basic academic skills teachers' competency-building training, one-on-one customized consulting, and the operation of learning communities to enhance their expertise and enhance on-site communication. Superintendent of Education Yoon Geon-young said, “Basic academic skills are the ‘right to learn’ and the ‘muscles of life’ that enable children to speak out to the world and live as proud citizens.” He added, “Chungbuk Education will make guaranteeing basic academic skills the fundamental foundation of inclusive education that supports the growth of all students, and will strengthen responsible education through customized support for students so that no child is left out in learning.”

 


원본 기사 보기:충북 브레이크뉴스
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