(사단법인)푸른아시아측은 7월18일치 보도자료에서 “말라붙은 몽골 땅을 푸르게 만들기 위한 국내 청소년들의 희망 나무 심기가 이어지고 있다. 지난 5월 경북 영천에 위치한 산자연중학교 교사와 학생 45명이 몽골을 찾아 사막화 방지 숲을 조성한 데 이어 6월 23일부터 28일까지 숭실대학교 국제법무학과 이상현 교수를 비롯한 학생 34명이 몽골 ‘국제 환경 리더십 연수’를 다녀왔다. 기후위기 대응과 국제 기후환경 협력 실천을 목표로 한 이번 연수를 통해 나무 40그루를 심었다. 2012년 시작된 연수를 통해 지금까지 약 500그루가 사막화 방지에 쓰였다”고 알렸다.
이 자료에 따르면, 많은 사람이 몽골이라고 하면, 말과 양 등이 뛰놀거나 풀을 뜯는 광활한 푸른 초원을 떠올리지만, 지금 몽골이 맞닥뜨린 실상은 그렇지 않다. 1990년대 전 국토의 40%가량이 사막지대였던 몽골은 76.9%(2020년 몽골 자연환경관광부 발표)이 사막화 영향을 받는 ‘기후위기 최전선’에 있다.
 ▲숭실대 국제법무학과 학생들이 몽골 바양항가이 솜(郡) ‘상생의 숲’에서 비타민나무를 심고 있다. ©브레이크뉴스 |
 ▲숭실대 국제법무학과 학생들이 국제 환경리더십 연수 기념 촬영을 하고 있다. ©브레이크뉴스 |
(사)푸른아시아측 “숭실대 국제법무학과는 몽골 사막화가 빠르게 진행되는 가운데 투브 아이막(道) 바양항가이 솜(郡)에 위치한 ‘상생의 숲’을 찾아 비타민나무 식재 및 관수 작업 등 조림 활동에 참여했다. ‘상생의 숲’은 대한민국 산림청, 한국임업진흥원, 푸른아시아가 협력해 2022년부터 5년동안 총 100헥타르 규모로 조성 중인 조림지다. 몽골 정부가 추진하는 ‘10억 그루 나무심기 운동’과 맞물려 현지에서도 국제협력 모범 모델로 주목받고 있다”고 설명하고 “매년 시행하는 숭실대 국제법무학과 연수 활동은 단순 해외 봉사를 넘어 기후위기 관련 국제 연대와 실천 교육 모범 사례를 만들어가고 있다. 한국 봄철 황사 및 미세먼지 문제와 직결된 몽골 사막화에 대한 실질적인 대응이자, 국제법, 기후정의, 지속가능발전 목표(SDGs) 등의 이슈를 실제 사례와 접목한 체험 교육의 장으로 작동하고 있다”고 소개했다.
숭실대 학생들은 이번 활동을 통해 몽골 사막화의 심각성과 한국을 비롯한 동북아 대기 환경에 미치는 영향을 체감하면서 기후위기 대응에 있어 국경 없는 연대와 실천의 중요성을 깨닫는 기회를 만들었다. 이상현 교수는 “기후위기 시대에 국제법을 공부하는 학생들이 기후위기 현장에서 배우고 행동하는 것은 큰 의미가 있다”며 “이번 활동을 통해 학생들이 지구 시민으로서 책임감을 갖고 성장할 수 있는 계기가 될 것”이라고 기대했다.
한승재 푸른아시아 국제사업실장은 “해마다 몽골에서 식목 활동 및 관수 등 봉사하는 숭실대 활동은 몽골 사막화 및 국내 황사 문제 등을 넘어 기후위기에 적극적으로 대처하는 방법론을 제시하고 실천하는 일”이라고 말했다.
한편 숭실대는 향후 ESG, 기후위기 대응, 국제협력 등을 아우른 융합형 교육을 확대해, 국제사회의 지속가능한 미래에 기여할 수 있는 전문 인재 양성에 힘을 쏟을 계획이다.
*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>
Professors and students of Soongsil University's Department of International Law visit Mongolia's desertification site and engage in 'reforestation activities'
- Reporter Park Jeong-dae
In a press release dated July 18, the Green Asia (incorporated association) said, "Korean youth are continuing to plant trees of hope to make the dried-up Mongolian land green. Following the visit of 45 teachers and students from Sanjayeon Middle School in Yeongcheon, Gyeongbuk, to Mongolia in May to create a forest to prevent desertification, 34 students, including Professor Lee Sang-hyun of Soongsil University's Department of International Law, visited Mongolia from June 23 to 28 for the 'International Environmental Leadership Training'. Through this training, which aims to respond to the climate crisis and practice international climate and environment cooperation, 40 trees were planted. Since the training began in 2012, approximately 500 trees have been used to prevent desertification." According to this data, when many people think of Mongolia, they think of vast green grasslands where horses and sheep run and graze, but that is not the reality that Mongolia is currently facing. In the 1990s, about 40% of the entire country was desert, but now 76.9% (announced by the Mongolian Ministry of Nature, Environment and Tourism in 2020) is at the ‘front line of the climate crisis’ affected by desertification. (社)Blue Asia side “The Soongsil University Department of International Law visited the ‘Forest of Mutual Growth’ located in Bayankhangai Soum, Tuv Province, where desertification in Mongolia is rapidly progressing, and participated in afforestation activities such as planting and irrigating vitamin trees. The ‘Forest of Mutual Growth’ is a 100-hectare afforestation area that the Korea Forest Service, Korea Forest Promotion Institute, and Blue Asia are collaborating to create over a five-year period starting in 2022. It is also drawing attention locally as a model for international cooperation in line with the ‘1 Billion Tree Planting Campaign’ promoted by the Mongolian government,” and explained, “The Soongsil University Department of International Law’s training activities conducted every year go beyond simple overseas volunteer work to create exemplary cases of international solidarity and practical education related to the climate crisis. It is a practical response to desertification in Mongolia, which is directly related to the problems of yellow dust and fine dust in spring in Korea, and it is also a place for experiential education that combines issues such as international law, climate justice, and the Sustainable Development Goals (SDGs) with real cases.” Through this activity, Soongsil University students experienced the severity of desertification in Mongolia and its impact on the atmospheric environment of Northeast Asia, including Korea, and had the opportunity to realize the importance of borderless solidarity and practice in responding to the climate crisis. Professor Lee Sang-hyun said, “It is very meaningful for students studying international law to learn and act on the climate crisis site in the era of climate crisis,” and added, “I expect that this activity will be an opportunity for students to grow with a sense of responsibility as global citizens.”
Han Seung-jae, head of the Green Asia International Business Office, said, “Soongsil University’s volunteer activities in Mongolia, such as tree planting and irrigation, every year go beyond desertification in Mongolia and domestic yellow dust issues to suggest and practice methods for actively responding to the climate crisis.”
Meanwhile, Soongsil University plans to expand integrated education encompassing ESG, climate crisis response, and international cooperation in the future, and focus on fostering professional talent who can contribute to the sustainable future of the international community.
- Soongsil University’s Department of International Law students plant vitamin trees in the ‘Forest of Coexistence’ in Bayankhangai Soum, Mongolia. -Students from the Department of International Law at Soongsil University are taking a commemorative photo to commemorate the International Environmental Leadership Training.
