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맹수석 대전교육감 예비후보, (사)기본사회와 '기본교육·교육 공공성 강화' 정책협약

대전교육의 보편적 가치 실현 및 실용주의 정책 추진 위한 상호 협력 약속

정지완 기자 | 기사입력 2026/04/15 [20:30]

▲ 정책협약 사진=선거사무소 제공  © 정지완 기자


맹수석 대전광역시교육감 예비후보가 ‘차별 없는 보편적 교육복지’ 구현을 위해 사단법인 기본사회와 손을 잡았다.

 

맹 예비후보는 15일 오후 대전 중구에 위치한 자신의 선거사무소에서 사단법인 기본사회 김세준 이사장과 만나 대전 교육의 지속가능한 발전과 교육 공공성 극대화를 위한 정책협약을 체결했다.

 

이번 협약은 단순히 최소한의 교육 기회를 제공하는 것을 넘어, 모든 학생에게 보편적으로 적용되는 '기본교육'의 틀을 마련해야 한다는 맹 예비후보의 교육 철학에서 비롯됐다. 양측은 대전 교육 내 차별을 철폐하고 균형 잡힌 교육 생태계를 조성하는 데 힘을 모으기로 합의했다.

 

주요 협약 사항으로는 기본사회 실현을 위한 상호 정책 및 경험 교류 ,기본소득 및 기본교육 서비스 정책 제안 ,교육 관련 정책 입법 활동 지원 ,민주 시민교육 활성화 ,지속적 상생 발전을 위한 정책 연대 등이 담겼다.

 

김세준 이사장은 이 자리에서 “맹 예비후보는 정책 설계와 입법 활동 분야에서 검증된 역량을 갖춘 전문가”라고 평가하며, “이번 협약을 계기로 대전 교육 현장에 기본사회의 가치가 반영된 충실한 교육 정책들이 뿌리내리길 기대한다”고 말했다.

 

이에 맹 예비후보는 “공정하고 차별 없는 교육 서비스는 시대적 소명이며, 이제는 기본사회의 관점에서 교육 정책을 재정립할 시점”이라며 “이론에 그치지 않고 시민들이 체감할 수 있는 실용주의적 교육 정책을 일관되게 추진하겠다”고 화답했다.

 

이어 “대전 교육의 도약을 위해서는 국가 및 지자체와 긴밀히 협력해 아동·청소년 바우처 정책 등 실효성 있는 대안을 제시해야 한다”고 강조하며, “교육의 공공성을 높이고 민주주의 발전을 위한 시민교육을 강화하는 등 정책 전문가로서의 소임을 다하겠다”고 강한 의지를 피력했다.

 

*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>

 

Maeng Su-seok, Preliminary Candidate for Daejeon Superintendent of Education, Signs Policy Agreement with the Incorporated Association 'Basic Society' to 'Strengthen Basic Education and Educational Publicness'

 

Promising Mutual Cooperation to Realize Universal Values ​​in Daejeon Education and Promote Pragmatic Policies

 

Maeng Su-seok, a preliminary candidate for the Superintendent of Education of Daejeon Metropolitan City, has joined hands with the Incorporated Association 'Basic Society' to realize 'universal educational welfare without discrimination.'

 

On the afternoon of the 15th, Preliminary Candidate Maeng met with Kim Se-jun, Chairman of the Incorporated Association 'Basic Society,' at his election office in Jung-gu, Daejeon, and signed a policy agreement aimed at the sustainable development of Daejeon education and the maximization of educational publicness.

 

This agreement stems from Preliminary Candidate Maeng's educational philosophy that goes beyond merely providing minimum educational opportunities to establish a framework for 'basic education' universally applicable to all students. Both parties agreed to join forces to eliminate discrimination within Daejeon education and create a balanced educational ecosystem.

 

Key points of the agreement include the mutual exchange of policies and experiences for the realization of a basic society, proposals for basic income and basic education service policies, support for education-related legislative activities, the revitalization of democratic civic education, and policy solidarity for sustainable mutual growth.

 

At the event, Chairman Kim Se-jun assessed Preliminary Candidate Maeng as “an expert with proven capabilities in the fields of policy design and legislative activities,” adding, “I look forward to this agreement serving as an opportunity for faithful education policies reflecting the values ​​of a basic society to take root in the educational field of Daejeon.”

 

In response, Preliminary Candidate Maeng replied, “Fair and non-discriminatory education services are a calling of the times, and now is the time to redefine education policies from the perspective of a basic society,” stating, “I will consistently pursue pragmatic education policies that citizens can tangibly experience, rather than remaining merely theoretical.” He went on to emphasize, “For the leap forward of Daejeon’s education, we must cooperate closely with the national and local governments to present effective alternatives, such as voucher policies for children and youth,” and expressed strong determination, stating, “I will fulfill my duties as a policy expert by enhancing the public nature of education and strengthening civic education for the development of democracy.”


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