 ▲ 서거석 전북교육감이 오는 30일까지 싱가포르에서 해외문화체험 학습에 나서는 특수교육대상 학생들에게 "교육적 요구와 흥미를 고려한 맞춤형 프로그램 운영을 통해 세계시민으로 성장할 수 있도록 지원하겠다"며 "이번 해외 체험 학습을 통해 얻은 경험을 바탕으로 글로벌 역량을 갖춘 지역 인재로 성장하길 기대한다"는 격려의 말을 하고 있다. / 사진제공 = 전북특별자치도 교육청 (C) 김현종 기자 |
전북의 특수교육대상 학생들이 오는 30일까지 싱가포르에서 해외문화체험을 학습한다.
전북교육청은 지역 청소년들이 세계화 시대를 이끌 창의적인 인재로 성장할 수 있도록 특수교육대상 학생과 학부모 30명이 참여하는 상반기 해외문화 체험학습을 진행하고 있다고 26일 밝혔다.
이번 해외문화체험 학습은 전북교육청 특수교육정책으로 다양한 형태의 배움과 도전 기회를 제공해 장애 학생들의 삶의 영역 확장에 중점을 두고 이뤄진다.
특히 장애로 인해 해외연수 참여가 제한적이었던 특수교육대상 학생들이 평소 갈 수 없었던 낯선 곳에서 새로운 사람들과 만나는 다채로운 경험을 통해 진취적인 삶의 태도를 기르게 될 것으로 기대된다.
싱가포르 특수교육 기관에서 현지인들의 교육 프로그램을 참관하고 소통하는 시간을 통해 다양한 특수교육활동을 이해하는 시간도 갖는다.
김윤범 유ㆍ초등 특수교육과장은 "전북특별자치도 교육청은 지난해에 이어 올해도 특수교육을 10대 핵심과제로 선정, 장애와 비장애 구분 없이 모두가 존중받는 통합교육의 가치를 지향하고 있다"고 말했다.
그러면서 "해외문화체험 학습은 아이들이 더 넓은 세상에서 보고ㆍ듣고ㆍ배우며 성장하는 소중한 시간이 될 것으로 기대한다"며 "학생들의 교육적 요구와 흥미를 반영한 다양한 프로그램을 통해 특수교육대상 학생들이 다양한 문화와 넓은 세상을 경험하는 시간을 통해 삶의 영역 확장시켜 나갈 수 있도록 지원하겠다"고 덧붙였다.
한편, 전북교육청은 하반기에도 특수교육대상학생 및 학부모 30명을 대상으로 해외문화 체험학습을 진행할 예정이다.
☞ 아래는 위 기사를 구글 번역이 번역한 영문 기사의 '전문' 입니다.
구글 번역은 이해도를 높이기 위해 노력하고 있으며 영문 번역에 오류가 있음을 전제로 합니다.
【Below is the 'full text' of the English article translated by Google Translate.
Google Translate is working hard to improve understanding, and assumes that there are errors in the English translation】
Jeonbuk Office of Education 'Overseas Cultural Experience Learning' in progress
Special education students… Singapore education until the 30th
Reporter Kim Jong-jin
Special education students in Jeonbuk will learn about overseas cultural experiences in Singapore until the 30th.
The Jeonbuk Office of Education announced on the 26th that it is conducting overseas cultural experience learning in the first half of the year with 30 special education students and their parents so that local youth can grow into creative talents who will lead the global era.
This overseas cultural experience learning is focused on expanding the scope of life for students with disabilities by providing various forms of learning and challenge opportunities as a special education policy of the Jeonbuk Office of Education.
In particular, it is expected that special education students who have had limited access to overseas training due to their disabilities will develop an enterprising attitude toward life through diverse experiences of meeting new people in unfamiliar places they would not normally be able to visit.
They will also have time to understand various special education activities through observing and communicating with local people's educational programs at Singapore's special education institutions.
Kim Yun-beom, head of the Elementary and Secondary Special Education Division, said, "The Jeonbuk Special Self-Governing Province Office of Education has selected special education as one of the 10 key tasks this year, following last year, and is pursuing the value of integrated education where everyone is respected regardless of disability or non-disability."
He added, "We expect that overseas cultural experience learning will be a valuable time for children to see, hear, and learn in the wider world and grow," and "We will support special education students to expand their areas of life by experiencing various cultures and the wider world through various programs that reflect the educational needs and interests of students."
Meanwhile, the Jeonbuk Office of Education plans to conduct overseas cultural experience learning for 30 special education students and their parents in the second half of the year.
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