 ▲ 박종훈 교육감이 '2025년 학생의회 의장단 교육감과의 대화' 후 기념 촬영을 하고 있다. |
[브레이크뉴스=박찬호 기자] 경남교육청은 15일 본청 강당에서 18개 시군 학생의회 의장단과 함께 ‘교육감과의 대화’를 열고, 학생이 제안한 정책 과제를 중심으로 교육 현안을 논의했다. 학생 자치의 실질적 성과를 정책으로 잇겠다는 취지에서 마련된 자리다.
이날 대화는 학생들이 직접 기획하고 진행했다. 1년간의 학생의회 활동을 돌아보는 영상 상영에 이어, 지역 학생의회에서 논의·의결된 안건을 놓고 교육감과 자유로운 질의응답이 이어졌다. 형식보다 내용에 초점을 맞춘 점이 눈에 띄었다.
학생들은 학생자치 활성화 방안을 비롯해 지역 거점대학과 고교 간 멘토링 체계, 청소년 문화 프로그램 확대, 교육환경 개선을 통한 전학 방지, 농어촌 학생 통학 여건 개선 등 학교 현장에서 체감하는 과제를 제시했다. 생활과 직결된 제안들이 다수 포함되며 현실성이 강조됐다.
박종훈 교육감은 제안된 안건에 대해 부서별 검토 결과와 향후 추진 방향을 설명하고, 안건 외 현장 의견까지 청취하며 소통의 폭을 넓혔다. 단발성 행사가 아닌 정책 연계 가능성을 열어두겠다는 메시지도 함께 전했다.
학생의회를 대표해 발언에 나선 강민재 학생은 “학생의 제안이 실제 정책 논의로 이어지는 과정을 직접 확인했다”며 학생 참여의 의미를 강조했다.
박 교육감은 “학생의회는 민주적 의사결정과 시민의식을 키우는 중요한 교육 과정”이라며 “학생의 목소리가 교육정책에 반영되도록 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.
*Below is the full text of the English article translated by Google Translate. 'Google Translate' strives to improve understanding. It assumes that there may be errors in the English translation.
On the 15th, the Gyeongnam Office of Education held a "Dialogue with the Superintendent of Education" with student council chairs from 18 cities and counties in the main office auditorium. The discussion focused on current educational issues, focusing on policy initiatives proposed by students. The purpose of this event was to translate the practical results of student autonomy into policy.
The dialogue was planned and led by the students themselves. Following a video reviewing the student council's activities over the past year, the dialogue included a Q&A session with the superintendent on agenda items discussed and approved by local student councils. The focus on substance over form was noteworthy.
Students presented practical solutions to real-world issues in their schools, including measures to revitalize student autonomy, mentoring systems between regional universities and high schools, expansion of youth cultural programs, prevention of transfers through improved educational environments, and improved commuting conditions for students in rural and fishing villages. Many of the proposals were directly related to daily life, emphasizing their practicality.
Superintendent Park Jong-hoon explained the results of departmental reviews and future directions for the proposed agenda items, and broadened the scope of communication by listening to feedback from those in the field. They also conveyed a message that they would remain open to the possibility of policy linkages, rather than a one-off event.
Student Kang Min-jae, speaking on behalf of the student council, emphasized the significance of student participation, saying, "I personally witnessed how student proposals lead to actual policy discussions."
Superintendent Park stated, "The student council is an important educational process that fosters democratic decision-making and civic awareness," and added, "We will continue to support student voices so that they are reflected in educational policy."
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