2027학년도 고교 신입생 1만 3천 명 대상, 1인당 10만 원 예치 교육용 통장 개설
“입시용 스펙 대신 실전 기업 분석으로 진로 찾는 살아있는 경제 교육 실현”
 ▲ 정상신 대전교육감 예비후보 정책공약 제7호사진=선거사무소 제공 © 김정환 기자 |
정상신 대전교육감 예비후보가 공교육 현장에 ‘실전 경제’를 도입하는 파격적인 교육 모델을 제시했다. 단순한 현금 지원성 복지가 아니라, 학생들이 직접 자산을 운용하며 산업의 흐름을 읽는 능력을 키우도록 돕는다는 구상이다.
정상신 예비후보는 제7차 정책공약으로 ‘고교 미래 성장 주식통장 프로젝트’를 발표했다.
이번 공약은 2027학년도 대전 지역 고등학교 신입생 약 1만 3,000여 명을 대상으로 하며, 학생 1인당 10만 원이 예치된 주식·ETF(상장지수펀드) 교육통장을 개설해 졸업 시까지 직접 관리하게 하는 것을 골자로 한다.
정 예비후보는 “우리 아이들이 마주할 미래는 교과서 속 공식보다 금리와 산업 트렌드를 읽는 경제적 문해력이 생존인 시대”라며 “공교육이 미처 책임지지 못했던 금융 교육을 학교 안으로 끌어들여 교육의 질을 혁신하겠다”고 강조했다.
이번 프로젝트의 핵심은 ‘자발적 학습’에 있다. 학생이 반도체, 바이오 등 특정 기업의 주주가 되면 관련 산업 뉴스나 정부 정책에 자연스럽게 관심을 두게 된다는 논리다.
정 예비후보는 “자신이 투자한 기업의 등락 원인을 탐구하는 과정 자체가 가장 훌륭한 사회·경제 공부”라며 “이 과정에서 쌓인 데이터는 대학 진학 시 본인의 진로를 증명하는 강력한 포트폴리오가 될 것”이라고 설명했다.
일각에서 우려하는 사행성이나 예산 낭비 문제에 대해서는 철저한 ‘교육적 안전장치’를 마련했다. 우선 투자 대상은 국내 우량주와 ETF로 제한하며, 고위험 파생상품이나 가상화폐 투자는 원천 차단된다.
특히 예산 효율성을 위해 ‘원금 회수 시스템’을 도입한다. 교육청이 예치한 원금 10만 원은 졸업 시 회수하며, 학생은 본인의 분석과 운용을 통해 얻은 ‘수익금’만 가져가게 된다. 이를 통해 실제 매몰되는 비용을 최소화하면서도 학생들에게는 실전 경험을 제공한다는 계획이다.
정 예비후보는 이번 공약이 교육 양극화 해소에도 기여할 것으로 내다봤다. 그는 “가정의 경제력 차이가 아이들의 금융 지식 격차로 이어지는 것을 공교육이 막아야 한다”며 “대전의 아이들이라면 누구나 동일한 출발선에서 돈을 다루는 법을 배우고 사회에 나갈 수 있도록 하겠다”고 밝혔다.
마지막으로 정 예비후보는 “코스피 5,000 시대를 대비해 우리 아이들이 합리적인 자산관리자로 성장할 수 있도록 대전교육이 경제 실습의 장을 열겠다”며 대전형 금융교육의 새로운 이정표를 제시했다.
*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>
Preliminary Candidate Jeong Sang-shin Announces 7th Pledge: ‘Stock Account Project’
Targeting 13,000 High School Freshmen for the 2027 Academic Year, Opening Educational Accounts with 100,000 Won Deposited Per Student
“Realizing ‘Living Economic Education’ to Find Career Paths Through Practical Corporate Analysis Instead of College Admissions Credentials”
Jeong Sang-shin, a preliminary candidate for Superintendent of Education in Daejeon, has presented a groundbreaking educational model that introduces ‘practical economics’ into the public education system. The vision is not merely about providing cash welfare, but rather helping students develop the ability to read industrial trends by managing their own assets.
Preliminary Candidate Jeong Sang-shin announced the ‘High School Future Growth Stock Account Project’ as his seventh policy pledge.
This pledge targets approximately 13,000 high school freshmen in the Daejeon region for the 2027 academic year. Its core principle is to open educational accounts for stocks and ETFs (Exchange Traded Funds), with 100,000 won deposited per student, allowing them to manage these funds directly until graduation. Preliminary Candidate Jeong emphasized, “The future our children will face is an era where economic literacy—reading interest rates and industry trends—is essential for survival, rather than relying on formulas found in textbooks.” He added, “I will innovate the quality of education by bringing financial education, which public education has failed to adequately address, into the school system.”
The core of this project lies in “voluntary learning.” The logic is that if students become shareholders of specific companies, such as those in the semiconductor or biotech sectors, they will naturally develop an interest in related industry news and government policies.
Preliminary Candidate Jeong explained, “The process of investigating the causes of the rise and fall of the companies one has invested in is itself the most excellent way to study society and the economy.” He continued, “The data accumulated during this process will serve as a powerful portfolio to demonstrate one’s career path when entering university.”
Regarding concerns raised by some about speculative behavior or budget waste, thorough “educational safeguards” have been established. First, investment targets will be limited to domestic blue-chip stocks and ETFs, while investments in high-risk derivatives or cryptocurrencies will be completely blocked.
In particular, a “principal recovery system” will be introduced to ensure budget efficiency. The principal of 100,000 won deposited by the Office of Education will be recovered upon graduation, and students will only take the "profits" earned through their own analysis and management. The plan is to minimize actual sunk costs while providing students with practical experience.
Preliminary Candidate Jeong predicted that this pledge would also contribute to resolving educational polarization. He stated, "Public education must prevent disparities in family economic power from leading to a gap in children's financial knowledge," adding, "I will ensure that every child in Daejeon can learn how to handle money and enter society on the same starting line."
Finally, Preliminary Candidate Jeong presented a new milestone for Daejeon-style financial education, stating, "In preparation for the era of the KOSPI reaching 5,000, Daejeon education will open a venue for practical economic training so that our children can grow into rational asset managers."
원본 기사 보기:브레이크뉴스대전세종충청
