![]() ▲ ‘2026 글로벌리더스쿨 국제교류교실’ 운영(사진제공:인천시교육청동아시아국제교육원) © 박상도 기자 |
(브레이크뉴스인천 박상도 기자) 인천시교육청동아시아국제교육원이 오는 11월까지 관내 초·중·고등학생의 글로벌 소통 역량 강화를 위한 ‘2026 글로벌리더스쿨 국제교류교실’을 운영한다고 밝혔다.
동아시아국제교육원에 따르면, 프로그램은 초·중·고등학교 47개교, 총 774명의 학생을 대상으로 운영하며 영어, 중국어, 일본어 등 언어 교육은 물론 문화 이해 교육 및 해외 학교와의 온라인 국제교류 활동 등을 중심으로 진행된다.
수업은 학생들의 방과 후 시간을 활용해 주 1회 진행된다.
영어는 16차시, 일본어와 중국어는 10차시 과정으로 구성되며, 원어민 강사가 학교를 직접 방문하는 방식으로 진행된다.
참가 학생들은 인천 바로 알기, 지역사회 기반 문화 학습, 주제 기반 공동 프로젝트 등 참여형 활동을 통해, 실질적인 의사소통 능력뿐만 아니라 세계 시민으로서 갖추어야 할 역량을 기르게 된다.
특히, 해외 학교와의 온라인 국제교류를 통해 인천을 소개하고, 지역의 문제 해결과 발전 방향을 함께 모색하며, 이를 바탕으로 다양한 문화 이해와 세계적 이슈에 대한 소통·협력 경험
![]() ▲ 직업계고 맞춤형 ‘Global JOB School’ 운영(사진제공:인천시교육청동아시아국제교육원) © 박상도 기자 |
또한, 인천시교육청동아시아국제교육원이 16일, 직업계고 학생들의 글로벌 역량을 강화하고 산업 수요에 부합하는 맞춤형 인재를 양성하기 위해, ‘2026 Global JOB School’ 찾아가는 외국어 교실(1기)을 운영한다고 밝혔다.
동아시아국제교육원에 따르면, 이번 프로그램은 관내 6개 직업계고 1~2학년을 대상으로 하며, 단순한 언어 습득을 넘어 취업 및 진학에 필요한 실질적인 의사소통 역량을 강화하기 위해 기획했다.
‘찾아가는 외국어 교실’은 원어민 강사가 학교를 직접 방문하는 대면 수업 방식으로 진행된다.
영어, 중국어, 일본어 등 3개 국어를 학생 수준에 따라 기초와 중급으로 세분화하여 총 15개 맞춤형 강좌를 개설하며, 각 과정은 7월까지 총 20차시에 걸쳐 운영된다.
특히, 이번 프로그램은 회화 수업과 진로·취업 멘토링을 병행하며, 우수 학생 시상을 통해 학생들의 진로 개발 동기를 부여할 예정이다.
동아시아국제교육원 관계자는 “직업계고 학생 대상의 다양한 맞춤형 다국어 교육을 통해, 학생들이 글로벌 시장에서 경쟁력을 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
*아래는 위 기사를 ‘구글 번역’으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다.‘구글번역’은 이해도 높이기를 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*Below is the [full text] of the English version of the article above, translated using 'Google Translate'. 'Google Translate' strives to improve comprehension. It is assumed that there may be errors in the English translation.>
Incheon East Asia International Education Center to Operate Global Leader School International Exchange Classroom and Customized 'Global JOB School' for Vocational High Schools
-Break News Incheon Park Sang-do Reporter
The Incheon Metropolitan Office of Education's East Asia International Education Center announced that it will operate the '2026 Global Leader School International Exchange Classroom' until this coming November to strengthen the global communication capabilities of elementary, middle, and high school students within its jurisdiction.
According to the East Asia International Education Center, the program will be conducted for a total of 774 students from 47 elementary, middle, and high schools. It will focus on language education in English, Chinese, and Japanese, as well as cultural understanding education and online international exchange activities with overseas schools.
Classes will be held once a week, utilizing students' after-school hours.
The English course consists of 16 sessions, while the Japanese and Chinese courses consist of 10 sessions. The program is conducted with native-speaking instructors visiting the schools in person.
Through participatory activities such as learning about Incheon, community-based cultural learning, and theme-based joint projects, participating students will develop not only practical communication skills but also the competencies required of a global citizen.
In particular, through online international exchanges with overseas schools, students will introduce Incheon and jointly explore solutions to local problems and directions for development. Based on this, they will gain an understanding of diverse cultures and experience communication and cooperation regarding global issues.
Furthermore, the Incheon Metropolitan Office of Education's East Asia International Education Center announced on the 16th that it will operate the "2026 Global JOB School" Visiting Foreign Language Classroom (1st Cohort) to strengthen the global capabilities of vocational high school students and cultivate customized talent that meets industrial demands.
According to the East Asia International Education Center, this program targets first and second-year students from six vocational high schools within the district and was designed to go beyond simple language acquisition to strengthen practical communication skills necessary for employment and further education.
The "Visiting Foreign Language Classroom" is conducted as an in-person class where native-speaking instructors visit schools directly.
A total of 15 customized courses have been established for three languages—English, Chinese, and Japanese—categorized into beginner and intermediate levels according to student proficiency. Each course will run for a total of 20 sessions until July.
In particular, this program combines conversation classes with career and employment mentoring, and plans to motivate students for career development through awards for outstanding students.
An official from the East Asia International Education Center stated, "We will continue to support vocational high school students so that they can grow into talents with competitiveness in the global market through diverse customized multilingual education."
원본 기사 보기:ebreaknews.com























