세종시교육청,학교 네트워크 담당자 연수

▲ 20일 열린 학교 네트워크 담당자 연수 [사진=세종시교육청]  © 김환일 기자

세종시교육청 학교지원본부는 20일 시교육청교육원에서 학교 네트워크 담당자를 대상으로 학교 유무선 네트워크 전문 연수를 실시하고, 현장 중심의 기술 역량 강화에 나섰다. 

세종학교지원본부와 한국지능정보사회진흥원(NIA)이 공동 추진한 이번 연수는 디지털·AI 기반 개별 맞춤형 교육 확대에 따른 디지털 교수·학습 환경의 안정적 기반을 구축하기 위해 마련됐다.

연수는 ▲학교 네트워크 구성(스쿨넷, 학내망, 무선망) ▲주요 장애 요인 및 대응 요령 ▲속도 저하·연결 지연 처리 ▲자가진단 방법 등 실제 사례 중심 교육 등 순으로  진행됐다.

또 이론과 실습을 병행해 네트워크 속도를 직접 측정하고, 별도의 환경에서 장애 상황을 재연·조치하는 과정을 운영해 현장 대응력과 문제 해결 역량을 높였다고 한다.

학교지원본부는 "네트워크 장애는 곧 수업의 연속성과 직결되는 만큼 ▲네트워크 담당자의 실무 역량 강화 ▲ 장애 대응 속도 향상 ▲예방 중심 관리 체계 정착을 통해 학교 수업의 안정성과 지속 가능성을 확보하는 데 중점을 뒀다"고 설명했다.

이미자 지원본부장은 “이번 연수를 통해 학교 네트워크에 대한 담당자들의 이해도를 높이고 현장 대응 역량이 한층 강화될 것으로 기대한다.”며,“앞으로도 학교가 365일 24시간 안정적인 네트워크 환경에서 교수·학습을 운영할 수 있도록 지속적으로 지원하겠다.”고 말했다.

*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>

[Sejong City Office of Education Conducts Training for School Network Managers

**Responding to Digital & AI Education by Strengthening Field-Oriented Practical Capabilities**]

On the 20th, the Sejong City Office of Education School Support Headquarters conducted specialized training on school wired and wireless networks for school network managers at the City Office of Education building, aiming to strengthen field-oriented technical capabilities.

Jointly organized by the Sejong School Support Headquarters and the National Intelligence Society Agency (NIA), this training was designed to establish a stable foundation for the digital teaching and learning environment in response to the expansion of digital and AI-based personalized education.

The training proceeded in the following order: ▲ school network configuration (SchoolNet, campus network, wireless network) ▲ major failure factors and response guidelines ▲ handling of speed degradation and connection delays ▲ self-diagnosis methods, focusing on practical case studies.

Furthermore, by combining theory and practice, the program reportedly enhanced on-site responsiveness and problem-solving capabilities through processes such as directly measuring network speeds and reproducing and addressing failure situations in separate environments. The School Support Headquarters explained, "Since network failures are directly linked to the continuity of classes, we focused on securing the stability and sustainability of school classes by strengthening the practical capabilities of network personnel, improving the speed of response to failures, and establishing a prevention-oriented management system."

Lee Mi-ja, Head of the Support Headquarters, stated, "We expect this training to enhance personnel's understanding of school networks and further strengthen their on-site response capabilities."

"We will continue to provide support so that schools can operate teaching and learning in a stable network environment 24 hours a day, 365 days a year."