박종훈교육감, 신설학교 마산고운초 방문

▲ 박종훈 교육감이 마산고운초등학교를 방문해 아이들의 교육현장을 둘러보고 있다.

[브레이크뉴스=이성용기자] 경상남도교육청(박종훈 교육감)은 코로나19 이후 학교 현장의 교육회복 상황을 확인하고, 정책의 현장 적합성을 높이고자 『이음을 넘어 채움으로의 교육회복』이라는 주제로 16일 세 번째 학교현장방문을 가졌다.

세 번째 방문학교인 마산고운초등학교(교장 김태오)는 올해 개교한 신설학교로 서로 다른 배움의 경험을 지니고 있는 1,049명의 학생과 82명의 교직원이 함께하고 있다. ▲알찬빛 배움 ▲오색빛 진로 ▲고운빛 인성 ▲힘찬빛 건강 영역에서 함께 배움과 나눔을 실천하고 있는 마산고운초등학교는 학생들의 새로운 학교 환경에 잘 적응하여 건강하고 안정적인 학교 생활을 할 수 있도록 정성을 다하고 있다.

소통의 시간에는 ▲개교 후 마산고운초의 성장 ▲새로운 학교 문화 만들기 ▲교육공동체 공감 확대 ▲과밀학급 해소 방안 등 교육회복을 위한 학교의 노력과 현안 해결을 위한 교육청의 지원 등의 이야기로 신설 학교의 안정적 교육활동에 대한 지혜를 나누었다.

박종훈 교육감은 “신설학교 교직원으로서 보람과 어려움이 공존할 것이라 생각된다. 개교 후 생활하면서 처음에 발견하지 못했던 불편함과 부족함이 드러날 것이다. 교육청은 마산고운초 학생들과 교직원들이 안전하고 건강하게 새 학교에 적응할 수 있도록 더욱 소통하고 힘을 보태 해결해 나가겠다.”고 의지를 전했다.

아래는 위의 글을 구글번역이 번역한 영문의 <전문>이다. [Below is an English <Full text> translated by Google Translate.]

Gyeongsangnam-do Office of Education (Superintendent of Education Park Jong-hoon) held the third school site visit on the 16th under the theme of “Educational Recovery through Filling Beyond Eum” in order to check the status of educational recovery at school sites after Corona 19 and to increase the suitability of the policy.

The third school visited, Masan Goun Elementary School (Principal Tae-oh Kim), is a new school that opened this year, with 1,049 students and 82 faculty members with different learning experiences. Masan Goun Elementary School, which is practicing learning and sharing together in the areas of ▲Fun learning ▲Four colors of career ▲Gun light personality ▲Strong light health, is dedicated to helping students adapt well to the new school environment and lead a healthy and stable school life. doing it

During the time of communication, stories such as ▲the growth of Masan Gouncho after the opening of the school ▲creating a new school culture ▲expanding empathy for the educational community ▲the school’s efforts to restore education, such as measures to resolve overcrowded classes, and support from the Office of Education for resolving current issues, etc. Sharing wisdom about educational activities.

Superintendent Park Jong-hoon said, “As a faculty member of a new school, I think rewarding and difficult will coexist. Living after the opening of the school, inconveniences and shortcomings that were not discovered at first will be revealed. The Office of Education will continue to communicate and work together to help Masan Goun Elementary School students and staff adapt to the new school safely and healthily.”