 ▲ 세종시교육감 예비후보인 김대유(59세) 前‘노무현 교육혁신위원회 교원정책 특위 위원’[사진=김대유 사무실] (C) 김환일 기자 |
세종시교육감 예비후보인 김대유(59세) 前‘노무현 교육혁신위원회 교원정책 특위 위원’은 13일 나성동 선거사무소에서 ‘장애인 권리교육, 다문화 공동체 교육의 방과후 활동 의무 이수제’라는 주제로 정책 공약을 발표했다.
김대유 예비후보는 세종시교육청이 지난 2018년 8월부터 시작한 122개의 마을방과 후 프로그램 프로그램은 만족도가 높은 편이지만 세종시 전체 학생수 59,150명에 파급되지 못하고 있다"며 "‘더불어 사는 공동체성’교육에 비추어 미흡한 면이 있고, 특히 특정한 사업에 국한되는 한계에 봉착하고 있다고 지적했다.
이에 김 후보는 수요 정책 간담회를 통해 공동체성을 함양하고자 하는 방과후 활동의 목표를 설정하면서 다음과 같은 개선방향을 내놨다.
그는 장애인 권리교육과 다문화 공동체 교육을 방과후 활동의 필수 이수교육으로 지정해 공동체 교육을 체계적으로 실시하고 중고교의 학생은 재학 중 방과 후 활동에서 각기 4차시의 장애인, 다문화 교육을 필수적으로 이수하도록 권장했다.
관련 강사는 장애인단체연합회, 세종시 가족센터 등의 전문강사 연수를 통해 수급하도록 제안했다.
이에 대해 박치온 장애인단체연합회 회장은 “그동안 미흡했던 학생들의 장애인 권리교육을 김대유 후보가 당선되어 교육청에서 체계적으로 실시한다면 수업의 보조강사나 방과후 활동의 전문강사 양성, 강사 파견 등 적극적인 협력을 아끼지 않을 것이다”며 환영의 뜻을 밝혔다.
다문화 가족을 지원하는 세종시 가족센터의 하미용 센터장 역시 “현재 초등의 정규 수업에서 다문화 교육을 담당하는 강사를 파견하고 있다. 중등의 방과후 활동에 반학기 정도 다문화 공동체 교육을 실시한다면 강사교육과 파견 등 최선을 다해 협력하겠다”는 의지를 표명했다.
특수학교인 세종누리학교의 이병희 교사는 “정규수업이 아닌 방과후 활동에서 외부 전문인력이 다문화 공동체 교육, 장애인 권리교육을 학생들에게 실시하는 것은 교사의 업무부담이 있는 것도 아니고 공동체성 함양이라는 교육의 가치를 구현하는 일이다. 바람직한 생각이다”라는 의견을 피력했다.
한편 김대유 예비후보는 세종시의 교동.쌍류초, 연서중, 세종고(조치원고)에서 공부했고, 청주대 사범대와 성균관대 교육학석사를 거쳐 경기대에서 교육정책학과 1호 교육학박사를 취득했다.
지난 30년간 서울 강남의 서문여고 교사와 경기대학교 초빙교수로 학생교육과 교사양성에 힘을 쏟은 바 있다. 무엇보다 노무현 대통령 교육혁신위원회, 국가인권위원회의 위원을 역임했다.
UN아동권리협약 국가보고서 작성, 국가 청소년위원회 정책자문위원, YMCA전국연맹 청소년정책위원, 경기도 다문교육센터 전문위원 등을 하면서 정책전문가로 주5일제수업, 교장공모제, 청소년 특별회의, 학교폭력예방법, 교육감 주민직선제 등 굵직한 국가교육정책을 주도한 이력을 지녔다.
*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>
[Dae-Yoo Kim, preliminary candidate for superintendent of education in Sejong City, introduces compulsory completion system for after-school activities”]
[“Systematized education for the rights of persons with disabilities and education for multicultural communities into after-school activities”]
Kim Dae-yu (59 years old), a preliminary candidate for the Sejong City Superintendent of Education, and former member of the Teacher Policy Committee of the Education Innovation Committee, Roh Moo-hyun made a policy pledge under the theme of 'Education for the rights of persons with disabilities and mandatory completion of after-school activities in multicultural community education' at the Naseong-dong election office on the 13th. announced.
Candidate Dae-yu Kim said, “The Sejong City Office of Education launched 122 village after-school programs in August 2018 with high satisfaction, but it has not spread to 59,150 students in Sejong City. It was pointed out that there are insufficient aspects in light of this, and in particular, it is facing a limit that is limited to a specific business.
In response, Candidate Kim set the goal of after-school activities to foster community through the demand policy meeting and presented the following improvement directions.
He designated disability rights education and multicultural community education as mandatory completion education for after-school activities, systematically conducting community education, and recommended that middle and high school students complete the 4th round of disability and multicultural education mandatory during after-school activities while attending school.
It was suggested that the relevant instructors be supplied through professional instructor training at the Federation of Disabled People's Organizations and the Sejong City Family Center.
In this regard, Park Chi-on, president of the Federation of Disabled People's Organizations, said, "If Candidate Dae-Yoo Kim is elected and the Office of Education systematically conducts education on the rights of disabled students, which has been insufficient, we will spare no effort in active cooperation such as training assistant instructors for classes or special instructors for after-school activities, and dispatching instructors. It will,” he said welcome.
Mi-yong Ham, head of the Sejong Family Center, which supports multicultural families, also said, “Currently, we are sending instructors in charge of multicultural education in regular elementary school classes. If we provide multicultural community education for about half a semester in after-school activities in secondary school, we will do our best to cooperate, such as training instructors and dispatching them.”
Lee Byung-hee, a teacher at Sejong Nuri School, a special school, said, “It is not a burden on teachers to provide education for the rights of the disabled to students by external specialists in after-school activities that are not regular classes. is to implement. It is a good idea.”
Meanwhile, preliminary candidate Kim Dae-yu studied at Gyodong and Ssangryu Elementary School, Yeonseo Middle School, and Sejong High School (Jochiwon High School) in Sejong City.
For the past 30 years, he has focused on student education and teacher training as a teacher at Seomun Girls' High School in Gangnam, Seoul and as a visiting professor at Gyeonggi University. Among other things, he served as a member of President Roh Moo-hyun's Educational Innovation Committee and the National Human Rights Commission.
As a policy expert, he wrote a national report on the UN Convention on the Rights of the Child, a policy advisory member of the National Youth Committee, a member of the YMCA National Federation youth policy, and an expert member of the Gyeonggi Multimun Education Center. He has a history of leading major national education policies, such as the direct resident election system.
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