 ▲ 경상남도교육청은 5일 ‘선생님을 오롯이 아이들 곁으로’라는 주제로 교육활동 전념 여건 조성 포럼을 열었다. |
[브레이크뉴스=박찬호 기자] 경상남도교육청은 5일 미래교육원 미래공감홀에서 초.중등학교 교감 그리고 교육지원청 학교통합지원센터 직원 등 300여 명이 참석한 가운데 ‘선생님을 오롯이 아이들 곁으로’라는 주제로 교육활동 전념 여건 조성 포럼을 열었다.
이날 포럼은 교육활동 전념 여건 조성 성과와 정책 방향을 공유하고, 운영하고 있는 학교통합지원센터의 효율적인 지원 방안과 과제를 공유하고자 마련됐다.
양산교육지원청 학교통합지원센터 김주화 장학사는 양산교육지원청에서 이루어지는 생생한 학교 지원 사례를 들려주며 “앞으로 학교가 원하는 것이 무엇인지 직접 발로 뛰면서 학교 지원에 최선을 다하겠다”고 말했다.
마천초 정영상 교감과 경원중 문기철 교감은 “학교통합지원센터가 출범한 지 3년이 됐고 학교폭력 예방 및 사안 처리, 교권보호위원회 등 교권 사안 처리 및 지원, 방과 후 돌봄, 계약제 교원 채용지원, 교육복지안전망, 학교 시설 유지보수 분야 등에서 큰 역할을 해왔다”며, “학교가 기피하는 여러 가지 업무에 대해 학교통합지원센터의 역할이 더 많이 요구된다”고 평가했다.
참석자 중 한 사람은 “최근 교육부가 학교지원전담기구 법제화를 추진하고 있지만 법제화보다 중요한 것은 현실적으로, 학교통합지원센터의 인력 부족 문제에 대한 해결방안이다”는 의견을 냈다. 또 “이제는 교육지원청이 학교를 지원하는 조직으로 변모하는 노력이 필요하다”는 의견도 제시했다.
김보상 학교혁신과장은 “교육활동 전념 여건 조성 정책 성과를 공유하고 교육지원청 학교통합지원센터의 효율적인 학교 지원 방안을 모색하는 뜻깊은 자리였다”고 자축했다. 이어진 “토론에서 나온 의견들은 종합적으로 검토해 향후 정책에 반영할 수 있도록 하겠다”고 말했다.
*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.
*Below is the [full text] of the English article translated using ‘Google Translate’.‘Google Translate’ is working to increase understanding.It is assumed that there may be errors in the English translation.
Gyeongnam Office of Education holds ‘Forum on Creating Conditions for Dedicated Educational Activities’
Sharing the results and tasks of the Office of Education’s Integrated School Support Center operation
On the 5th, the Gyeongsangnam-do Office of Education held a forum to create conditions dedicated to educational activities under the theme of ‘Teachers only by the children’, with about 300 people including elementary and middle school vice principals and employees of the School Integrated Support Center of the Office of Education in attendance at the Future Empathy Hall of the Future Education Center. opened.
The forum on this day was prepared to share the results and policy directions of creating an environment dedicated to educational activities, as well as the efficient support plans and tasks of the school integration support center being operated.
Superintendent Kim Joo-hwa of the Yangsan Office of Education Support Center's School Integrated Support Center shared vivid examples of school support provided by the Yangsan Office of Education and said, "From now on, we will do our best to support the school by directly determining what the school wants."
Macheon Elementary School Vice Principal Jeong Yeong-sang and Kyungwon Middle School Vice Principal Moon Ki-cheol said, “It has been three years since the School Integrated Support Center was launched, and we provide prevention and issue handling of school violence, handling and support of school rights issues such as the School Rights Protection Committee, after-school care, support for hiring contract teachers, and educational welfare. “It has played a big role in safety nets and school facility maintenance,” he said, adding, “The integrated school support center is required to play a greater role in various tasks that schools avoid.”
One of the attendees expressed the opinion, “Recently, the Ministry of Education is pushing to legislate a school support organization, but realistically, what is more important than legislating is a solution to the problem of manpower shortage at integrated school support centers.” He also presented the opinion that “now, efforts are needed to transform the Office of Education Support into an organization that supports schools.”
Kim Bo-sang, head of the School Innovation Department, congratulated himself, saying, “It was a meaningful event to share the results of the policy for creating conditions for dedicated educational activities and to explore efficient school support measures by the Office of Education’s Integrated School Support Center.” He continued, “We will comprehensively review the opinions expressed in the discussion so that they can be reflected in future policies.”
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