 ▲ 5월 10일, 17일, 24일 총 3회기에 걸쳐 주말 간 진행된 대전시청각장애특수교육지원센터 '공감Up 스포츠데이' 프로그램 참여 초·중등학생들이 시작 전, 화이팅 포즈를 취하고 있다. © 정지완 기자 |
대전맹학교(교장 문성준)는 지역 내 시각장애 학생을 대상으로 학교 강당에서 총 3회기에 걸쳐 진행된 ‘공감 Up 스포츠데이’ 행사를 성황리에 마무리했다고 27일 밝혔다.
이번 행사는 대전시청각장애특수교육지원센터(이하 시청각센터)가 주관했으며, 시각장애 학생들의 스포츠 접근성을 넓히고 장애 공감 문화를 조성하는 데 목적을 뒀다.
‘공감 Up 스포츠데이’는 매년 시각장애 학생을 위한 맞춤형 체육교육 프로그램으로 운영되고 있다. 올해 행사에는 대전 관내 일반학교(초등학교 4곳, 중학교 1곳)에서 통합교육을 받고 있는 시각장애 초·중등학생들이 참가해 시각장애인 스포츠인 ‘골볼’과 ‘쇼다운’ 종목을 직접 체험했다.
 ▲ '공감Up 스포츠데이'에서 시각장애인 탁구로 불리는 '쇼다운' 경기에 참여하고 있는 관내 시각장애 학생들의 모습 © 정지완 기자 |
이날 학생들은 시청각센터 교사의 지도 아래 각 종목의 역사와 규칙, 경기 전략을 익힌 후, 실전 경기까지 소화했다. 특히 골볼과 쇼다운은 모두 시각정보를 완전히 차단한 상태에서 청각과 촉각을 중심으로 경기하는 대표적 ‘감각 전환 스포츠’로, 참가자들은 신체 능력뿐 아니라 감각 민감성, 공간지각력, 협업 능력을 함께 체험했다.
골볼은 1946년, 제2차 세계대전 중 실명한 군인들의 재활을 목적으로 개발된 시각장애인 스포츠다. 1976년 토론토 패럴림픽에서 시범 종목으로 채택된 이래, 국제 스포츠로서 체계를 갖추어 왔다. 우리나라에서는 1987년 제7회 전국장애인체육대회를 통해 정식 종목으로 채택되었으며, 2022년 세계선수권대회에서 대한민국 여자 대표팀이 준우승을 차지하면서 세계 무대에서의 경쟁력도 입증했다.
한편, 쇼다운은 ‘시각장애인 탁구’로 불리며, 1977년 캐나다의 시각장애인 조 루이스가 고안한 이후 국제 경기로 발전한 종목이다. 2015년 서울 세계시각장애인경기대회에서 정식 종목으로 채택되었고, 2024년부터는 전국장애인체육대회의 정규 종목으로 포함되며 저변이 확대되고 있다.
 ▲ 대전 지역 일반학교에 재학 중인 시각장애 학생들이 제19회 전국장애학생체육대회 골볼 우승팀을 배출한 대전맹학교에서 골볼의 규칙 및 기본 동작 관련 프로그램에 참여하고 있는 모습 © 정지완 기자 |
이 두 종목은 모두 비장애인도 함께 플레이할 수 있는 통합형 스포츠로, 경기 시 아이셰이드(안대)를 착용하여 시각정보의 의존을 완전히 차단한 상태에서 진행된다. 이에 따라 모든 참가자가 ‘평등한 조건’에서 경쟁하며, 진정한 의미의 포용적 스포츠 활동이 가능하다는 평가를 받고 있다.
행사에 참여한 초등학교 4학년 박모 양은 “처음엔 두려움이 있었지만, 눈을 가리고도 친구들과 공을 주고받는 게 이렇게 재미있을 줄 몰랐다”며 “쇼다운에서 소리만으로 공이 다가오는 방향을 판단하고 공을 막거나 골을 넣을 때 정말 신나고 좋았다”고 소감을 밝혔다.
또 다른 참가자인 중학교 1학년 이모 양은 “골볼을 하면서 처음으로 팀워크라는 걸 느꼈다. 나와 공, 친구의 움직임이 자연스럽게 연결될 때 우리가 하나의 팀이 된 것 같아 뿌듯했다”고 말했다.
문성준 대전맹학교 교장은 “이번 행사가 단순한 체육 활동 체험으로 끝나는 것이 아니라, 시각장애 학생들이 자기 신체에 대한 이해를 넓히고, 삶의 주체로서 자신감을 갖는 계기로까지 이어졌으면 하는 바람이다”라며, “스포츠는 장애학생들에게 체력 증진 이상의 의미를 가지며, 자기 효능감을 키우고 사회적 소통 역량을 기르는 데 가장 효과적인 수단”이라고 강조했다.
이어 “앞으로도 다양한 시각장애 체육 종목을 접할 수 있도록 대전시청각장애특수교육지원센터 프로그램 기획을 통해 기회를 제공하고, 비장애 학생과의 통합 체육 활동도 확대해 나갈 수 있도록 하겠다”며 “대전시교육청 및 대전장애인체육회 등과 협력해 체계적인 시각장애 체육교육 모델을 구축해 나가는 데 앞장설 것”이라고 밝혔다.
*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>
Daejeon School for the Blind (Principal Moon Seong-jun) announced on the 27th that it successfully concluded the ‘Empathy Up Sports Day’ event, which was held three times in total in the school auditorium for visually impaired students in the region.
This event was hosted by the Daejeon City Hearing and Visual Impairment Special Education Support Center (hereinafter referred to as the Hearing and Visual Center) and aimed to expand the accessibility of sports for visually impaired students and create a culture of empathy for the disabled.
‘Empathy Up Sports Day’ is operated every year as a customized physical education program for visually impaired students. This year, visually impaired elementary and middle school students who are receiving integrated education at general schools (four elementary schools and one middle school) in Daejeon participated in the event and directly experienced ‘Goalball’ and ‘Showdown’, which are sports for the visually impaired.
On this day, the students learned the history, rules, and game strategies of each event under the guidance of teachers at the Hearing and Visual Center and then competed in actual games. In particular, both goalball and showdown are representative ‘sensory transition sports’ that focus on hearing and touch while completely blocking visual information, allowing participants to experience not only physical ability but also sensory sensitivity, spatial perception, and collaboration skills.
Goalball is a sport for the visually impaired that was developed in 1946 for the purpose of rehabilitating soldiers who lost their sight during World War II. Since being adopted as a demonstration sport at the 1976 Toronto Paralympic Games, it has been systemized as an international sport. In Korea, it was adopted as an official sport at the 7th National Paralympic Games in 1987, and its competitiveness on the world stage was also proven when the Korean women’s national team took second place at the 2022 World Championships.
Meanwhile, showdown is called ‘table tennis for the visually impaired’ and has developed into an international sport since it was invented by Canadian blind person Joe Louis in 1977. It was adopted as an official event at the 2015 Seoul World Blind Games, and will be included as a regular event at the National Paralympic Games from 2024, expanding its base.
Both of these events are integrated sports that non-disabled people can play together, and are played while wearing eye shades to completely block dependence on visual information. Accordingly, all participants compete on ‘equal terms’, and it is evaluated as a truly inclusive sports activity.
Park Mo, a 4th grader who participated in the event, said, “At first, I was scared, but I didn’t know that it would be this fun to pass the ball back and forth with friends while blindfolded,” and “It was really exciting and great to judge the direction of the ball coming from just the sound in the showdown and block the ball or score a goal.”
Lee Mo, another participant in the 1st grade of middle school, said, “I felt teamwork for the first time while playing goalball. I was proud that we became one team when the movements of me, the ball, and my friend were naturally connected.”
Moon Seong-jun, the principal of Daejeon School for the Blind, said, “I hope that this event will not end as a simple physical activity experience, but will lead to an opportunity for visually impaired students to broaden their understanding of their own bodies and gain confidence as the main characters of their lives,” and emphasized, “Sports have a meaning beyond improving physical strength for disabled students, and are the most effective means for increasing self-efficacy and fostering social communication skills.”
He continued, “We will continue to provide opportunities for visually impaired students to experience various sports through the Daejeon City Hearing and Visual Impairment Special Education Support Center program planning, and we will also expand integrated sports activities with non-disabled students.” He added, “We will take the lead in establishing a systematic visual impaired sports education model in cooperation with the Daejeon Metropolitan Office of Education and the Daejeon Disabled Sports Association.”
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