 ▲ 포천시청 전경 © 브레이크뉴스 하인규 기자 |
(포천=브레이크뉴스 경기동북부)하인규 기자=포천시(시장 백영현)는 장애인의 평생 학습권 보장과 지역 내 교육 격차 해소를 위해 관내 7개 기관을 중심으로 다양한 맞춤형 평생교육 프로그램을 운영하고 있다.
현재 운영 중인 기관은 경기도와 함께 지원하는 학교 형태의 장애인평생교육시설 2곳(포천장애인학교, 함께여는새날장애인야학)과 장애인복지시설 1곳(가나안의집), 포천시 자체 지원 기관인 장애인복지시설 4곳(포천나눔의집장애인자립생활센터, 포천장애인자립생활센터, 곰두리두레마을, 세움직업재활센타)이다.
학교 형태의 장애인평생교육시설에서는 기초문해, 문화예술, 생활기술 등 대상자의 장애 유형과 특성에 맞춘 체계적인 교육과정을 운영하고 있으며, 이를 통해 학습권을 실질적으로 보장하고 있다.
이 외의 시설들에서는 도예, 사물놀이, 제빵(베이킹), 커피 전문가(바리스타), 토탈공예 등 실생활과 연계된 다양한 교육 프로그램을 통해 학습자의 정서적 안정과 자기효능감 향상을 지원하고 있다.
포천시는 이번 사업을 단순한 교육 제공이 아닌 장애인의 자존감 회복과 사회 참여 확대를 위한 발판으로 보고, 참여 기관의 자율성과 특성을 존중한 운영 방식을 채택했다. 또한, 정기적인 점검(모니터링)과 성과 확인을 통해 프로그램의 질을 지속적으로 개선할 계획이다.
포천시 관계자는 “장애인 맞춤형 평생교육은 배움의 기회를 넘어 삶의 질을 높이는 중요한 정책”이라며, “앞으로도 장애인이 지역사회 안에서 당당한 삶을 영위할 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”라고 말했다.
하인규 기자 popupnews24@naver.com
아래는 위의 글을 구글번역이 번역한 영문의 전문이다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.Below is the full English translation of the above text by Google Translate. 'Google Translate' is working to improve comprehension. It is assumed that there may be errors in the English translation.
Pocheon City, comprehensive support for lifelong education for the disabled
Expanding opportunities for learning!
- Reporter Ha In-gyu
(Pocheon=Break News Gyeonggi Northeast) Pocheon City (Mayor Baek Yeong-hyeon) is operating various customized lifelong education programs centered on 7 institutions in the city to guarantee the lifelong learning rights of the disabled and resolve the educational gap within the region.
The institutions currently in operation are 2 lifelong education facilities for the disabled in the form of schools supported by Gyeonggi Province (Pocheon School for the Disabled, Opening New Day Night School for the Disabled), 1 welfare facility for the disabled (Canaan's House), and 4 welfare facilities for the disabled supported by Pocheon City itself (Pocheon Nanum's House Center for the Disabled Independent Living, Pocheon Center for the Disabled Independent Living, Gomduri Dure Village, Seum Vocational Rehabilitation Center).
In the school-type lifelong education facilities for the disabled, systematic educational courses are operated according to the type and characteristics of the target’s disability, such as basic literacy, culture and arts, and life skills, and through this, the right to education is practically guaranteed.
In other facilities, various educational programs related to real life, such as pottery, samulnori, baking, coffee expert (barista), and total crafts, are supported to improve the emotional stability and self-efficacy of learners.
Pocheon City viewed this project as a stepping stone for restoring the self-esteem of the disabled and expanding social participation, rather than simply providing education, and adopted an operating method that respects the autonomy and characteristics of the participating institutions. In addition, it plans to continuously improve the quality of the program through regular inspections (monitoring) and performance confirmation.
A Pocheon City official said, “Customized lifelong education for the disabled is an important policy that goes beyond providing learning opportunities to improve the quality of life,” and added, “We will continue to support the disabled so that they can lead proud lives in the community.”
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