![]() ▲ 대구시교육청, 관내 교원 대상 회복중심생활교육 관련 직무연수 4개 과정 운영 © 대구시교육청 |
【브레이크뉴스 대구】진예솔 기자=대구시교육청이 교실에서의 처벌 중심 생활지도를 벗어나 교사와 학생 간의 관계 회복에 초점을 맞춘 연수를 실시한다.
대구시교육청은 6일부터 15일까지 관내 유치원·초등·중등 교사 75명을 대상으로 ‘회복중심생활교육’ 관련 직무연수 4개 과정을 운영한다고 밝혔다.
해당 연수는 교사의 전문성과 현장 실천 역량을 강화해, 소통과 공감, 관계 회복을 통해 학생의 행동 변화를 이끌겠다는 취지에서 마련됐다.
연수 과정은 ‘교사신뢰서클’, ‘따뜻한 격려 단단한 교실 PDC(학급긍정훈육법)’, 그리고 ‘비폭력대화 1·2단계’ 등 총 4개로 구성됐다. 각 과정은 3~4일 일정으로 최소 18시간에서 최대 24시간 동안 실습 위주로 진행된다.
‘교사신뢰서클’ 과정은 교사가 주체로서 자신의 정체성과 내면을 성찰할 수 있도록 돕는다. ‘PDC’ 과정은 친근하면서도 단호한 생활지도 기법을 배우고, 이를 실질적으로 학급 운영에 적용할 수 있게 짜여졌다.
또 ‘비폭력대화’ 과정에서는 단계적으로 공감과 배려를 바탕으로 한 소통 기술을 익혀, 교실에서 발생하는 갈등을 건설적으로 해결하고 평화로운 학급 문화를 조성하는 방법을 중점적으로 다룬다.
시교육청은 이번 연수를 통해 교사와 학생 사이 신뢰 회복이 이뤄지면 문제 행동의 재발도 줄어들 것으로 기대하고 있다.
또한, 책임과 성찰을 바탕으로 한 회복적 절차가 실제 교실에 뿌리내릴 수 있을 것으로 내다보고 있다. 소규모 실습·역할극·사례 토론을 중심으로 한 연수 방식도 현장 적용성을 높일 것이라는 설명이다.
강은희 대구시교육감은 “학교가 안전하고 평화로워야 진정한 교육이 가능하다”며 “회복적 생활교육이 학교 현장에 안정적으로 자리 잡을 수 있도록 앞으로도 교원 연수를 지속적으로 지원해 나가겠다”고 밝혔다.
<구글 번역으로 번역한 영문 기사의 전문 입니다. 번역에 오류가 있을 수 있음을 밝힙니다.>
The Daegu Metropolitan Office of Education is conducting training focused on restoring relationships between teachers and students, moving beyond punishment-centered classroom guidance.
The Daegu Metropolitan Office of Education announced that it will conduct four "Recovery-Centered Life Education" training courses for 75 kindergarten, elementary, and middle school teachers in the district from the 6th to the 15th.
The training is designed to strengthen teachers' professionalism and practical skills, and to foster behavioral change in students through communication, empathy, and relationship restoration.
The training consists of four courses: "Teacher Trust Circle," "Warm Encouragement, Strong Classroom Positive Discipline (PDC)," and "Non-Violent Communication Levels 1 and 2." Each course lasts three to four days, lasting a minimum of 18 hours and a maximum of 24 hours, and is primarily focused on practical training.
The "Teacher Trust Circle" course helps teachers reflect on their own identity and inner selves as active participants. The "PDC" course is designed to teach friendly yet firm guidance techniques and to apply them practically in classroom management.
Furthermore, the "Nonviolent Communication" course focuses on developing communication skills based on empathy and consideration, step by step, to constructively resolve classroom conflicts and foster a peaceful classroom culture.
The Daegu Metropolitan Office of Education expects that this training program will restore trust between teachers and students, thereby reducing the recurrence of problem behaviors.
Furthermore, it anticipates that restorative procedures based on responsibility and reflection will become ingrained in actual classrooms. The training method, which focuses on small-group exercises, role-playing, and case studies, will also enhance practical application.
Daegu Metropolitan Superintendent of Education Kang Eun-hee stated, "True education is only possible when schools are safe and peaceful. We will continue to support teacher training to ensure the stable establishment of restorative education in schools."
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