수성대 유아교육과, 학습성과 발표회 실시

수성대학교 유아교육과가 ‘2021 유아교육과 학습성과 발표회’를 실시했다.

지난 23일 마티아관 강당에서 열린 이번 발표회는 현장 중심의 교수법과 자기주도 학습법의 다양한 적용 사례 공유 등을 위해 마련되었다.

▲ 유아교육과 학습성과발표회 (C) 수성대

학습성과 발표회는 학생들과 교수들이 참여하여 청군과 백군으로 나눠 이어달리기 등 스포츠로 유대감을 다지는 ‘왁자지껄 운동회’를 펼쳤다.

아울러 ‘생태유아교육론 성과발표·유아과학교육 성과발표·학교현장실습 성과발표·유아숲교육·모의수업 성과발표·체험마당’ 등 6개 주제별 학습성과 발표 및 전시회가 이어졌다.

이소영 유아교육과 학과장은 “유아 숲 유치원 등 우리 대학의 다양한 생태유아 교육 프로그램들을 학생들 서로 공유를 통해 교육현장에서 창의적 문제해결 역량을 키우기 위해 학습성과 발표회를 갖게 됐다”며 “특히 코로나19로 소통이 제대로 이뤄지지 않았는데 왁자지껄 운동회를 통해 서로 부대끼며 공감할 수 있는 시간을 가져 너무 좋았다”고 말했다.

<아래는 구글번역으로 번역한 기사 전문이다>

Suseong University's Early Childhood Education Department held the '2021 Early Childhood Education Department Learning Results Presentation'.

This presentation, held in the auditorium of Mattia Hall on the 23rd, was prepared to share various application examples of field-oriented teaching methods and self-directed learning methods.

In the presentation of learning outcomes, students and professors participated in a 'chuckle sports day' where students and professors took part in sports such as running and running.

In addition, presentations and exhibitions of learning outcomes by six themes were held, including ‘Ecological Early Childhood Education Performance Presentation, Early Childhood Science Education Performance, School Field Practice, Forest Education, Simulation Class Performance, Experience Field’.

So-young Lee, head of the Department of Early Childhood Education, said, “We have a learning outcome presentation to develop creative problem-solving capabilities in the educational field by sharing our university’s various ecological early childhood education programs, such as Infant Forest Kindergarten, with each other.” It wasn't done properly, but it was so good that we had time to sympathize with each other through the lively sports day."