 ▲ 독서인문교육 토론회가 24일 창원컨벤션센터에서 열렸다 |
[브레이크뉴스=박찬호 기자] 경남교육청이 주최한 '같이 읽는 독서, 학교를 밝히다'라는 주제의 독서인문교육 토론회가 24일 창원컨벤션센터에서 도내 교직원, 교육전문직원, 공공도서관 학교도서관지원센터 업무 담당자 등 약 300명이 참석한 가운데 열렸다. 이 토론회는 독서인문교육의 중요성을 인식하고, 학교 독서인문교육을 활성화하기 위한 방안을 논의하기 위해 마련되었다.
1부에서는 아주대학교 노명우 교수가 '디지털 시대, 읽는다는 것'에 대해 발표하며, 디지털 시대의 독서 가치, 문해력과 독서의 관계, 사회적 독서의 효과를 공유했다. 이후 참석자들은 디지털 시대에 필요한 독서인문교육의 역할에 대해 질문하고 의견을 나누었다.
2부에서는 동아대학교 이국환 교수가 '학교 중심의 독서교육 지원 강화'를 주제로 발표하고, 학교 독서교육의 가치와 지원 방안에 대해 논의했다. 이어서 김해율산초 문지영 수석교사가 ‘학교 독서교육의 역할 및 함께하는 독서의 구현’을 주제로 발표하고, 부산 경일고 강성영 교사가 ‘학교에서 함께하는 독서’를, 범어고 이수진 사서교사가 ‘학교 도서관의 힘’을 주제로 발표하며 참석자들과 질의응답 시간을 가졌다.
한 참석자는 "디지털 시대 독서인문교육의 중요성을 강조하면서도 성인 독서율이 낮고, 정부의 독서 문화 증진에 대한 지원이 부족하다"는 점을 지적했다. 그는 "학교, 교육청, 지역 사회의 협력이 필요하다"고 제안했다.
전현수 창의인재과장은 "경남교육청의 독서인문교육이 학교에서 함께 책 읽는 공동체 문화를 형성하고 있다"고 말하며, "학생들이 독서를 통해 지혜를 찾을 수 있도록 계속 노력하겠다"고 말했다.
*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.
*Below is the full text of the English article translated by Google Translate. 'Google Translate' strives to improve understanding. It assumes that there may be errors in the English translation.
A reading and humanities education discussion session with the theme of ‘Reading Together, Brightening the School’ hosted by the Gyeongsangnam-do Office of Education was held at the Changwon Convention Center on the 24th, with approximately 300 people attending, including faculty, educational staff, and staff from the public library and school library support center. It opened. This discussion meeting was designed to recognize the importance of reading and humanities education and to discuss ways to revitalize reading and humanities education in schools.
In Part 1, Professor Myeong-Woo Noh of Ajou University gave a presentation on ‘Reading in the Digital Age’ and shared the value of reading in the digital age, the relationship between literacy and reading, and the effects of social reading. Afterwards, attendees asked questions and shared opinions about the role of reading and humanities education necessary in the digital age.
In Part 2, Professor Guk-Hwan Lee of Dong-A University gave a presentation on the topic of 'Strengthening support for school-centered reading education' and discussed the value and support measures for reading education in schools. Next, Jiyoung Moon, head teacher at Yulsan Elementary School in Gimhae, gave a presentation on the topic ‘The role of reading education in schools and the implementation of shared reading’, Seongyoung Kang, a teacher at Gyeongil High School in Busan, gave a presentation on ‘Reading Together at School’, and Soojin Lee, a librarian at Beomeo High School, gave a presentation on ‘The role of reading education in schools and the implementation of shared reading.’ He gave a presentation on the topic of ‘strength’ and had a Q&A session with attendees.
One participant pointed out, "While emphasizing the importance of reading and humanities education in the digital age, the adult reading rate is low and the government's support for promoting a reading culture is lacking." He suggested, “We need cooperation from schools, school boards, and the community.”
Jeon Hyeon-soo, head of the creative talent department, said, “The Gyeongnam Office of Education’s reading and humanities education is forming a community culture of reading books together in schools,” and added, “We will continue to strive to help students find wisdom through reading.”
This discussion forum became an important opportunity to discuss the importance of reading and the direction of development of school reading education.
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