![]() ▲ 세종시교육청 전경[사진=세종시교육청] (C)김환일 |
세종시교육청이 세종시와 공동으로 신청한 교육부 주관 ‘교육발전특구 2차 시범지역’에 선정됐다고 30일 밝혔다.
이번 ‘교육발전특구 2차 시범지역’ 선정으로 교육청은 생애 단계별 포용적 안전망을 구축하고, 모두가 특별해지는 학교 교육 혁신을 이끌어 글로컬 경쟁력을 갖춘 자족 경제 도시 실현에 탄력을 받을 수 있게 됐다.
그동안 양 기관은 세종형 교육발전특구 기본구상 정책연구를 공동으로 발주하고 매주 실무협의회를 개최하는 등 견고한 협력체계를 구축해왔으며, 학생, 학부모, 시민, 산업체 등의 다양한 여론을 수렴하여 중점 과제를 발굴했다.
세종형 교육발전특구는 ‘세계로 나아가는 미래 교육 도시, 세종’이라는 비전 아래, ‘생애 주기 교육 민관 협력(거버넌스)과 지역 맞춤형 동반 혁신으로 신(新) 지방시대 선도 모델 구축’을 목표로 3대 분야 추진전략*을 수립했다.
먼저, 교육청과 시청이 모두를 위한 교육과 돌봄 연계형 늘봄 체제 구축을 위해 함께하는 지역협력체제를 마련한다.
온마을이 함께하는 늘봄 체제를 구축하고 유보통합 추진체계를 확립하여, 출발선의 평등을 보장하는 온(on-溫)세종 유보통합을 추진한다.
미래 교육을 선도하는 공교육 체제 혁신을 위해서 모든 학교에 디지털 기반의 교육혁신을 도입하고 미래 교육을 선제적으로 대비하는 모델학교를 운영하며, 학생과 시민을 위한 온라인 학습 기반(플랫폼)을 구축할 계획이다.
협약형 특성화고를 지정·운영해 지역산업 맞춤형 인재를 양성하고 지역인재 채용을 확대하여 추진한다.
아울러, 지·산·학·연 정주형 지역혁신 인재를 양성하고자, 올해부터 입주하는 공동캠퍼스 학생들의 지역 정착을 돕기 위한 정책지원을 확대하고, 입주 대학 간의 융합형 교육 기반(플랫폼)을 구축할 예정이다.
또한, 국제(글로벌) 도시-학교-대학-기업과의 협약을 기반으로 미래전략산업 분야에서 국제(글로벌) 경쟁력을 갖춘 세종시 인재를 양성한다는 계획이다.
*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>
Sejong City Office of Education selected as 2nd pilot area for Education Development Special Zone
On the 30th, the Sejong City Office of Education announced that it had been selected as the ‘2nd pilot area for Education Development Special Zone’ hosted by the Ministry of Education, which it jointly applied for with Sejong City.
With this selection as the ‘2nd pilot area for Education Development Special Zone,’ the Office of Education will be able to build an inclusive safety net for each stage of life, lead innovation in school education that makes everyone special, and gain momentum in realizing a self-sufficient economic city with global competitiveness.
In the meantime, the two organizations have established a solid cooperative system by jointly commissioning a basic policy study on the Sejong-type Education Development Special Zone and holding weekly working-level meetings, and have identified key tasks by collecting various opinions from students, parents, citizens, and industries.
Sejong-type Education Development Special Zone, under the vision of ‘Sejong, a future education city advancing into the world’, has established three major promotion strategies* with the goal of ‘building a new local era leading model through life cycle education public-private cooperation (governance) and regional customized joint innovation’.
First, a regional cooperation system will be established in which the Office of Education and the City Hall will work together to build a linked education and care system for all.
A system of nurturing the whole village and a system of integrated pre-school education will be established to promote the on-warm Sejong pre-school education integration that guarantees equality at the starting line.
In order to innovate the public education system that leads future education, we plan to introduce digital-based education innovation to all schools, operate model schools that proactively prepare for future education, and build an online learning foundation (platform) for students and citizens.
We will designate and operate specialized high schools in agreements to foster talents tailored to regional industries and expand local talent recruitment to promote this.
In addition, in order to foster regional innovation talents who are centered on industry, academia, and research, we plan to expand policy support to help students who move into the joint campus starting this year settle into the region, and establish a convergence-type education base (platform) between the universities that move in.
In addition, we plan to foster Sejong City talents with international (global) competitiveness in future strategic industries based on agreements with international (global) cities, schools, universities, and companies.
원본 기사 보기:브레이크뉴스대전충청

























