 ▲ 서거석 전북교육감이 '2025 학력신장 지원 기본계획'을 2025년 을사년 새해 업무 첫 결재를 하고 있다. / 사진제공 = 전북특별자치도청 (C) 김종진 기자 |
서거석 전북교육감이 2025년 을사년 새해 업무 첫 결재로 '2025 학력신장 지원 기본계획'을 선택했다.
해당 계획은 학생의 자기주도 역량 강화와 교사의 전문성 강화 등 다양한 학력신장 내용이 골자로 10대 핵심과제 가운데 하나인 학력신장을 광범위하게 지원해 실력과 바른 인성을 키우는 전북교육을 만들겠다는 굳은 의지가 담겼다.
'2025 학력신장 지원 계획'은 기초ㆍ기본 학력을 토대로 학생의 미래역량 함양을 위한 교사 전문성 강화와 학생의 자기주도 역량 강화를 목표로 4가지 추진 과제가 설정됐다.
먼저 ▲ 교육과정 ▲ 수업 ▲ 평가 ▲ 기록 등 학교의 전 교육활동 분야를 지원해 모든 학교가 높은 교육역량을 바탕으로 학교 자율시간 운영 및 개념 기반 탐구수업과 서ㆍ논술형 평가문항 개발 전문가 양성 등 다양한 프로그램을 통해 학력향상을 지원한다.
특히 학생의 소질과 적성에 따른 학생 맞춤형 교육이 이뤄질 수 있도록 평가 플랫폼 개발 및 운영한다.
또, 데이터 기반 학생 학습지원 앱 '올라'의 학습 클리닉 기능 제공과 올인원 진로ㆍ진학 시스템 등으로 교수학습 기반을 탄탄히 조성한다.
아울러 학습동기 부여와 학습역량 제고 및 맞춤형 학습지원 등 개별 학생의 눈높이에 맞도록 학습플래너 개발ㆍ보급과 교과 학력 신장 지원ㆍ학력향상 도전학교ㆍ수능 한 등급 올리기 90일 프로젝트 등 맞춤형 교육도 강화된다.
또한 학생의 교과 역량 강화를 위해 수학과 친해지는 프로그램ㆍ영어 독해력 향상 집중 프로그램ㆍ디지털 학습 기반 과학 탐구 지원 등 AI 기반 코스웨어를 활용한 맞춤형 학습 프로그램도 제공할 예정이다.
이 밖에도 교사의 전문성 강화를 위해 학습 코칭 연수ㆍ교사의 평가문항 전문성 함양을 통해 학생들의 학습 동기 향상과 시간 관리ㆍ학습 습관 및 교과별 학습 전략 형성을 지원한다.
서거석 교육감은 "학생들의 학력이 한두 해 만에 가시적인 성과로 나타나기 어려운 만큼, 초ㆍ중ㆍ고를 연계해 꾸준히 지속해야 한다"며 "학력신장은 올해도 전북교육의 핵심과제로 추진한다"고 밝혔다.
이어 "교육 취약 계층과 특수아동ㆍ다문화ㆍ경계성 위기 학생들에 대한 지원을 탄탄히 해 공교육의 책무성을 높이겠다"며 "2025년 학력신장 지원으로 학생들이 잠재력을 발휘하고 꿈을 키우는 교육의 본질을 실현할 수 있도록 최선을 다해 모든 아이들에게 길을 열어주는 교육을 이끌겠다"고 덧붙였다.
그러면서 "교육이 제 역할을 다할 수 있으려면 교사의 교육활동이 확실하게 보호되어야 한다"며 "교육이 기본이 되어, 사람이 찾아오는 전북을 만드는 데 힘을 모아가자"고 당부했다.
☞ 아래는 위 기사를 구글 번역이 번역한 영문 기사의 '전문' 입니다.
구글 번역은 이해도를 높이기 위해 노력하고 있으며 영문 번역에 오류가 있음을 전제로 합니다.
【Below is the 'full text' of the English article translated by Google Translate.
Google Translate is working hard to improve understanding, and assumes that there are errors in the English translation】
Jeonbuk Superintendent of Education Seo Geo-seok approves first 'Support to improve academic ability'
A firm determination to create Jeonbuk education that fosters skills and good character
Reporter Kim Jong-jin
Jeonbuk Superintendent of Education Seo Geo-seok selected the '2025 Basic Plan to Support Academic Achievement'as the first approval for the new year of 2025.
The plan focuses on various aspects of academic ability development, such as strengthening students' self-directed capabilities and strengthening teachers' expertise, and contains a firm determination to create Jeonbuk education that fosters skills and good character by providing extensive support for academic ability development, which is one of the 10 core tasks. .
The '2025 Academic Ability Development Support Plan' has set four implementation tasks with the goal of strengthening teacher expertise and strengthening students' self-directed capabilities to develop students' future capabilities based on basic academic abilities.
First, we support all areas of educational activities in schools, including ▲ curriculum ▲ classes ▲ evaluation ▲ records, etc, so that all schools can run various programs such as operating autonomous school hours, concept-based inquiry classes, and training experts in developing written and essay-type evaluation questions based on high educational capabilities. Supports improvement of academic ability through
In particular, we develop and operate an evaluation platform to provide customized education to students according to their talents and aptitudes.
In addition, a solid teaching and learning foundation will be created through the provision of the learning clinic function of the data-based student learning support app 'Ola' and an all-in-one career and advancement system.
In addition, customized education will be strengthened, such as the development and distribution of learning planners to suit the individual student's level, such as learning motivation, improvement of learning ability, and customized learning support, support for increasing subject academic ability, challenge school to improve academic ability, and 90-day project to raise CSAT grade by one level.
In addition, in order to strengthen students' subject capabilities, we plan to provide customized learning programs using AI-based courseware, such as a program to become familiar with mathematics, an intensive program to improve English reading comprehension, and support for scientific exploration based on digital learning.
In addition, to strengthen teachers' expertise, we support students' learning motivation to improve and form time management, study habits, and subject-specific learning strategies through learning coaching training and cultivating teachers' expertise in evaluation questions.
Superintendent Seo Geo-seok said, "As it is difficult for students' academic ability to show tangible results in just one or two years, it must be continued steadily by linking elementary, middle, and high schools." He added, "Increasing academic ability will be promoted as a core task of Jeonbuk education this year as well."
He continued, "We will increase the accountability of public education by strengthening support for the underprivileged, special children, multicultural, and borderline students," and added, "We will realize the essence of education in which students can unleash their potential and develop their dreams by supporting academic ability development in 2025." "I will do my best to lead an education that opens the way for all children," he added.
He added, "For education to fulfill its role, teachers' educational activities must be clearly protected," and added, "Let's work together to create a Jeollabuk-do where education is the basis and people come to visit."
원본 기사 보기:브레이크뉴스 전북판
