(브레이크뉴스인천 박상도 기자) 인천시교육청이 12일 관내 공·사립 특수학교에 근무하는 보건교사 20명을 대상으로 ‘특수학교 보건교사 대상 역량 강화 연수’를 실시했다고 밝혔다.
인천시교육청에 따르면, 이번 연수는 특수교육 대상 학생과의 원활한 소통을 통해 건강 이해도와 실천력을 높이고, 학생들의 건강권을 효과적으로 보장하기 위해 보건교사의 전문성을 강화하는 데 목적이 있다.
연수는 인천청선학교 김정은 교감의 ‘특수교육 대상 학생과의 의사소통 방법’, 인천예림학교 임수현 보건교사의 ‘학생 참여 중심의 보건교육 방법’ 사례를 발표하는 순서로 진행됐다.
특히 말보다 행동, 설명보다 그림, 교육보다는 공감이 더 중요한 특수교육 대상 학생과의 소통에 중점을 두었다.
참석한 한 보건교사는 “그동안 어려움을 느꼈던 학생들과의 소통에 대해 실질적인 대안을 배울 수 있는 시간이었다”며 “학생 눈높이에 맞춘 보건교육의 필요성을 다시 느꼈다”고 소감을 전했다.
인천시교육청 관계자는 “이번 연수가 특수교육 대상 학생 한 명 한 명의 삶에 다가가는 의미 있는 시간이 되길 바라며, 앞으로도 보건교사의 전문성과 감수성을 함께 키울 수 있는 연수를 지속 제공하겠다”고 말했다.
*아래는 위 기사를 ‘구글 번역’으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다.‘구글번역’은 이해도 높이기를 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*Below is the full text of the English translation of the above article, translated using Google Translate. Google Translate strives to improve comprehension. Please understand that there may be errors in the English translation.>
Incheon Office of Education Holds Capacity Building Training for School Nurses
-Break News Incheon Park Sang-do Reporter
The Incheon Metropolitan Office of Education announced on the 12th that it conducted "Capacity Building Training for School Nurses" for 20 school nurses working at public and private special education schools within the jurisdiction.
According to the Incheon Metropolitan Office of Education, the training aims to enhance health awareness and practical skills through effective communication with students with special needs, and to strengthen the professionalism of school nurses to effectively guarantee students' right to health.
The training consisted of presentations on "Communication Methods with Students with Special Needs" by Vice Principal Kim Jeong-eun of Incheon Cheongseon School, and "Student Participation-Centered Health Education Methods" by School Nurse Lim Su-hyeon of Incheon Yelim School.
The focus was on communication with students with special needs, for whom actions are more important than words, drawings are more important than explanations, and empathy is more important than teaching.
One health teacher who attended the event commented, "It was an opportunity to learn practical alternatives for communicating with students who have previously struggled. I felt a renewed sense of the need for health education tailored to the students' needs."
An official from the Incheon Metropolitan Office of Education stated, "We hope this training will be a meaningful opportunity to reach out to each and every student with special needs. We will continue to provide training that fosters both professionalism and sensitivity for health teachers."
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