![]() ▲ 이채연-문화관광경영학과 |
전남대학교 문화관광경영학과 학생이 예술관광 연구의 새로운 패러다임을 제시해 주목을 받고 있다.
15일 전남대에 따르면 문화관광경영학과 이채연(사진)학생은 학부수업 과제를 발전시켜 한국연구재단 등재 학술지 '한국콘텐츠학회논문지』'에 주저자로 논문을 게재했다.
이채연 학생의 논문은 국립아시아문화전당 관람객을 대상으로 '미적 경험'이 예술관광체험과 재방문 의도에 미치는 영향을 실증 분석한 연구로 미적 경험을 정량적 분석 틀 속에서 검증했다는 점에서 학문적 의의를 인정받았다.
특히 이번 연구는 예술관광을 감성적 만족이나 체험 중심의 영역에 머물지 않고 과학적·실증적 분석 수준으로 확장한 사례로 예술관광 연구의 새로운 방법론을 제시했다는 평가를 받았다.
이채연 학생은 현재 전공 외에도 미술이론 전공을 복수전공하며 이번 성과는 두 학문을 융합해 얻은 결실이다.
그는 "두 전공이 문화예술이 사회 속에서 어떻게 기능하고 예술과 사회가 어떤 관계를 맺는지 깊이 이해할 수 있게 해줬다"며 "경계 없이 모두에게 열린 문화예술 경험이 실현될 수 있도록 기여하고 싶다"고 소감을 밝혔다.
논문의 교신저자이자 지도교수인 노은정 교수는 "학부생이 수업 과제를 학술논문으로 발전시켜 등재지에 게재하는 것은 흔치 않은 사례"라며 "학문적 열정과 꾸준한 노력이 빚어낸 값진 성과"라고 격려했다.
[아래는 구글로 번역한 영문기사 전문입니다. 영문번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다. Below is the full English article translated by Google. It is assumed that there may be errors in the English translation.]
A student from Chonnam National University's Department of Culture and Tourism Management is attracting attention for proposing a new paradigm in arts tourism research.
According to Chonnam National University on the 15th, Lee Chae-yeon (pictured), a student in the Department of Culture and Tourism Management, developed an undergraduate course assignment and published a paper as lead author in the Journal of the Korea Contents Association, a journal registered with the National Research Foundation of Korea.
Lee's paper empirically analyzed the impact of "aesthetic experience" on arts tourism experiences and intentions to revisit, targeting visitors to the Asia Culture Center. Its academic significance was recognized for its quantitative analysis of "aesthetic experience."
Notably, this study expanded the scope of arts tourism beyond emotional satisfaction or experience to a scientific and empirical level, proposing a new methodology for arts tourism research.
Lee is currently pursuing a double major in art theory in addition to her major, and this achievement is the fruit of the integration of both disciplines.
He expressed his gratitude, saying, "These two majors have allowed me to deeply understand how culture and arts function within society and the relationship between art and society. I hope to contribute to creating a cultural and artistic experience open to everyone, without boundaries."
Professor Eun-Jeong Noh, the corresponding author and advisor of the paper, encouraged the students, saying, "It's a rare case for an undergraduate student to develop a class assignment into an academic paper and publish it in a recognized journal. This is a valuable achievement born from academic passion and consistent effort."
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