 ▲ 인천시교육청 전경 ©박상도 기자 |
(브레이크뉴스인천 박상도 기자) 인천시교육청이 28일부터 29일까지 송도컨벤시아에서 ‘2025 인천세계로배움학교 성과공유회’를 개최했다고 밝혔다.
인천시교육청에 따르면, ‘세계를 품은 인천교육 한마당’과 연계해 열린 이번 행사에는 탐방단 학생, 학부모, 교원, 시민 등 1,000여 명이 참석했으며 전시·체험 부스성과발표회 등 다채로운 행사로 진행됐다.
성과공유존에서는 인천 특화 학생 체험형 국제교류 37개 사업의 활동 결과가 전시됐으며, 글로벌 청소년 통일캠프, 인천-재외동포 학생 국제학술문화교류, 학생주도형 국제교류 아카데미 등 12개 체험 부스를 운영했다.
성과발표회는 인천예일고 ‘인세인(INSANE)’과 인천고잔고 ‘제스트(ZEST)’의 축하 공연을 시작으로 탐방단 성과 보고와 체험 수기 발표로 이어졌다.
참석자들은 인천세계로배움학교가 학생들에게 다양성과 공동체 의식을 키우고 세계시민 역량을 기를 수 있는 의미 있는 교육과정이었다고 평가했다.
도성훈 교육감은 “인천세계로배움학교가 학생들이 인천을 넘어 세계로 성장하는 진정한 배움의 장이 되길 바란다”며 “읽걷쓰 실천교육을 기반으로 세계시민교육을 확대해 나가겠다”고 말했다.
또한, 인천시교육청이 29일 송도컨벤시아에서 ‘2025 인천 국제교육·평화교육 포럼’을 개최했다고 밝혔다.
인천시교육청에 따르면, 이번 포럼은 인천광역시교육청 세계시민교육과 주최로, 동아시아국제교육원과 인천난정평화교육원이 공동 주관했으며, ‘대전환 시대, UN 평화 가치 구현을 위한 인천 평화교육의 비전과 과제’를 주제로 국내외 전문가, 학생, 교직원, 시민 등 200여 명이 참석했다.
행사는 정우탁 교수의 사회로 OECD 교육국장 안드레아스 슐라이허의 기조연설로 시작해, 도성훈 교육감과 스테파니 녹스(UN평화대학 교수), 권순정(한국조지메이슨대 교수), 케빈 케스터(서울대 교수) 등이 참여한 주제 발표와 토론이 이어졌다.
도 교육감은 읽걷쓰 교육을 기반으로 한 인천형 국제교육·평화교육 모델을 소개하며 “인천은 전쟁과 분단의 상처를 넘어 평화와 공존의 도시로 나아가고 있다”며 “인간과 자연, 인공지능이 함께하는 지속가능한 환경평화교육을 실현하겠다”고 말했다.
오후에는 평화교육 전문가들이 참여한 ‘평화교육 발전을 위한 대화 자문’이 열려 UN 평화 가치 구현을 위한 국제협력 방안과 인천형 평화교육의 발전 방향을 논의했다.
도성훈 교육감은 “인천은 읽걷쓰 교육으로 평화와 공존의 가치를 실천해온 도시”라며 “UN의 평화 가치와 지역의 역사·문화를 잇는 국제평화교육 허브 도시로 발전시켜 나가겠다”고 말했다.
*아래는 위 기사를 ‘구글 번역’으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다.‘구글번역’은 이해도 높이기를 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*Below is the full text of the English translation of the above article, translated using Google Translate. Google Translate strives to improve comprehension. Please understand that errors may exist in the English translation.>
'Incheon World Learning School Performance Sharing Session' and 'Incheon International Education and Peace Education Forum' Held
-Break News Incheon Park Sang-do Reporter
The Incheon Metropolitan Office of Education announced that it held the '2025 Incheon World Learning School Performance Sharing Session' at Songdo Convensia from the 28th to the 29th.
According to the Incheon Metropolitan Office of Education, this event, held in conjunction with the 'Incheon Education Festival Embracing the World,' was attended by approximately 1,000 participants, including students from the field trip group, parents, teachers, and citizens. The event featured a variety of activities, including exhibitions, hands-on booths, and performance presentations.
The Achievement Sharing Zone showcased the activities of 37 Incheon-specific student experiential international exchange programs. Twelve experiential booths were set up, including the Global Youth Unification Camp, the Incheon-Overseas Korean Student International Academic and Cultural Exchange, and the Student-Led International Exchange Academy.
The presentation began with a congratulatory performance by Incheon Yale High School's "INSANE" and Incheon Gojan High School's "ZEST," followed by a presentation of the tour group's achievements and experiences.
Attendees praised the Incheon World Learning School as a meaningful educational program that fostered students' sense of diversity and community, as well as their capacity to become global citizens.
Superintendent Doh Seong-hoon stated, "I hope the Incheon World Learning School will become a true learning environment where students can grow beyond Incheon and into the world." He added, "We will expand global citizenship education based on the practical education of reading and walking."
The Incheon Metropolitan Office of Education also announced that it held the "2025 Incheon International Education and Peace Education Forum" at Songdo Convensia on the 29th.
According to the Incheon Metropolitan Office of Education, the forum was hosted by the Incheon Metropolitan Office of Education's Global Citizenship Education Division and co-hosted by the East Asia International Education Institute and the Incheon Nanjeong Peace Education Institute. Approximately 200 participants, including domestic and international experts, students, faculty, and citizens, attended the forum, which focused on the theme, "Vision and Tasks of Incheon Peace Education for Realizing UN Peace Values in the Era of Great Transition."
The event began with a keynote address by Andreas Schleicher, Director of the OECD Education Bureau, moderated by Professor Jung Woo-tak. This was followed by presentations and discussions by Superintendent Doh Sung-hoon, Stephanie Knox (Professor, UN Peace University), Kwon Soon-jung (Professor, George Mason University Korea), and Kevin Kester (Professor, Seoul National University).
Superintendent Do introduced the Incheon-style international education and peace education model, based on the "Reading and Walking" education system. He stated, "Incheon is moving beyond the wounds of war and division to become a city of peace and coexistence." He added, "We will realize sustainable environmental peace education where humans, nature, and artificial intelligence coexist."
In the afternoon, a "Dialogue and Consultation for the Development of Peace Education" was held with peace education experts to discuss international cooperation measures for realizing UN peace values and the future direction of Incheon-style peace education.
Superintendent Do Seong-hoon stated, "Incheon is a city that has practiced the values of peace and coexistence through the "Reading and Walking" education system. We will develop Incheon into an international peace education hub that connects the UN's peace values with the region's history and culture."
원본 기사 보기:ebreaknews.com
