 ▲ 성광진예비후보 기초학력 책임보장 피켓 홍보=선거 사무소 제공 © 김정환 기자 |
성광진 대전교육감 예비후보가 3월 12일, ‘기초학력 책임 보장’을 핵심으로 한 공약을 발표했다. 성 후보는 읽기, 쓰기, 셈하기 등 기초 학습 능력이 모든 교육의 출발점인 만큼 느린 학습자도 학교가 끝까지 책임지는 체계 구축을 약속했다.
성 예비후보의 공약은 먼저, 교실부터 학교, 나아가 지역사회까지 아우르는 ‘기초학력 3단계 안전망’을 마련한다. 교실에서는 ‘1수업 2교사(강사)제’를 확대해 정규 수업 안에서 바로바로 학습 부진을 예방하고 보충 지도를 실시한다.
학교 단계에선 두드림학교, 기초튼튼행복학교를 통해 맞춤형 교과 지도와 심리 상담, 돌봄 서비스를 통합 제공한다. 학교에서 해결이 어려운 난독증, 경계선 지능 등 복합 학습 위기 학생은 학습종합클리닉센터와 전문 기관 연계를 통한 심층 진단과 치료를 지원할 계획이다.
또 교육청 내 ‘기초학력 책임보장 TF’팀을 운영해 학생 진단평가와 상담을 기반으로 맞춤형 지원 정책을 만들며, 각 학교에서는 ‘기초학력 책임지도제’를 운영해 체계적 학습 지원이 이뤄지도록 한다.
학습 격차가 심해질 수 있는 초등 3학년과 중학교 1학년을 집중 관리하는 ‘책임교육학년제’도 도입할 예정이다. 학업성취도 진단 후 방과후 보충수업, 방학 학습 캠프, 1대1 튜터링 등 맞춤 지원 프로그램을 시행하며, 초등 3학년 학생에게는 늘봄학교와 연계한 방과후 프로그램 이용권 바우처도 제공한다.
이외에도 AI 기반 디지털 교과서(AIDT)와 컴퓨터 기반 평가(CBT)를 활용해 개별 학생 맞춤형 학습 지원을 실시하며, 국가 기초학력 지원 포털을 통해 학교 간 연계된 학습 관리 체계도 구축한다.
심리·정서 지원을 강화하기 위해 학습종합클리닉센터도 확대 운영하며, 누적 학습 결손이나 정서적 어려움을 겪는 학생들을 위해 맞춤형 상담과 지원을 제공한다. 또 다문화 가정 학생을 위한 AI 기반 한국어 교육 모듈 도입으로 언어 장벽으로 인한 학습 격차 예방에도 힘쓴다.
성광진 예비후보는 “모든 학생, 특히 느린 학습자 한 명도 포기하지 않는 책임교육으로 공교육의 기초를 단단히 다지겠다”며 “기초학력 책임 보장이 대전교육의 가장 중요한 과제임을 확고히 인식하고, 학교와 지역사회가 함께하는 안전망을 만들 것”이라고 다짐했다.
*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>
Daejeon Superintendent of Education Candidate Seong Gwang-jin Announces Pledge to "Ensure Accountability for Basic Academic Skills"
Promises to Implement a Three-Level Safety Net and Responsible Education Grade System to Ensure Full Responsibility for Slow Learners
Daejeon Superintendent of Education Candidate Seong Gwang-jin announced his platform on March 12th, focusing on "Ensuring Accountability for Basic Academic Skills." Candidate Seong pledged to establish a system that ensures full responsibility for slow learners, given that basic learning skills like reading, writing, and arithmetic are the starting point for all education.
Candidate Seong's platform first establishes a "Three-Level Safety Net for Basic Academic Skills" encompassing the classroom, schools, and the community. In the classroom, the "One Class, Two Teachers (Instructors) System" will be expanded to immediately prevent learning difficulties and provide supplemental instruction within regular classes.
At the school level, customized academic instruction, psychological counseling, and care services will be integrated through the "Doo-dream School" and the "Strong Foundation Happy School." For students with complex learning challenges, such as dyslexia and borderline intelligence, that are difficult to address at school, in-depth diagnosis and treatment will be provided through collaboration with the Learning Comprehensive Clinic Center and specialized institutions.
Furthermore, the Office of Education will operate a "Basic Academic Ability Responsibility Guarantee Task Force" to develop customized support policies based on student diagnostic assessments and consultations. Each school will operate a "Basic Academic Ability Responsibility Guidance System" to ensure systematic learning support.
A "Responsible Education Year System" will also be introduced to focus on third graders in elementary school and first graders in middle school, who are at risk of experiencing widening learning gaps. Following assessments of academic achievement, customized support programs will be implemented, including after-school supplementary classes, vacation learning camps, and one-on-one tutoring. Third graders will also receive vouchers for after-school programs in partnership with Neulbom School.
Furthermore, personalized learning support will be provided to each student using AI-based digital textbooks (AIDT) and computer-based assessment (CBT). A learning management system linked to schools will also be established through the National Basic Academic Ability Support Portal.
To strengthen psychological and emotional support, the Comprehensive Learning Clinic Center will be expanded, providing customized counseling and support for students experiencing cumulative learning deficits or emotional difficulties. Furthermore, efforts will be made to prevent learning gaps caused by language barriers by introducing an AI-based Korean language education module for students from multicultural families.
Candidate Seong Gwang-jin stated, "I will solidify the foundation of public education through responsible education that does not abandon any student, especially slow learners." He added, "I firmly recognize that ensuring basic academic achievement is the most critical task for Daejeon education, and I will create a safety net where schools and the local community work together."
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