【브레이크뉴스 】이성현 기자=김재원 경상북도지사 예비후보가 경북 유아교육의 질을 높이고 교사의 업무 환경을 근본적으로 개선하기 위한 교육 공약을 내놓았다.
김 예비후보는 29일 경북 유치원연합회의 현장 목소리를 반영한 ‘방과후 과정 전담사 전 유치원 확대 배치’ 공약을 발표했다. 이번 공약은 아이들을 오후까지 책임지고 돌보는 체계를 구축하는 동시에, 교사가 본연의 교육 업무에만 전념할 수 있는 환경을 만드는 데 방점을 찍고 있다.
 © 고령을 찾은 김재원 예비후보가 어린아이를 안고 있는 여성과 대화하고 있다 |
‘기본 교육-방과후-돌봄’ 3단계 운영 시스템 구축
현재 사립유치원의 경우 담임교사가 기본 교육과정은 물론 방과후 과정과 돌봄까지 모두 감당하고 있어 업무 과중과 교육 질 저하에 대한 우려가 꾸준히 제기되어 왔다. 반면 공립유치원은 별도의 전담 인력을 통해 비교적 안정적인 운영 체계를 갖추고 있다.
김 후보는 이러한 격차를 해소하기 위해 도내 모든 유치원에 1인 이상의 방과후 전담사를 배치하겠다고 약속했다. 이를 통해 ▲기본 교육(담임교사) ▲방과후 과정(전담사) ▲돌봄(지원 인력)으로 이어지는 체계적인 분업 시스템을 완성한다는 구상이다.
새롭게 배치될 전담사는 방과후 과정의 기획과 운영, 교육활동 총괄, 유아 안전관리 등을 전담하며 담임교사와 긴밀히 협업하게 된다. 김 후보는 ‘유아교육법’ 등 관련 법령에 근거해 사립유치원에 대한 지원을 강화하고, 공립유치원의 우수한 운영 모델을 사립까지 확대 적용하는 방안을 검토 중이다.
김재원 후보는 “방과후 전담사 배치는 경북 유아교육의 질을 결정짓는 핵심 정책”이라며 “경북의 모든 아이가 부모의 여건이나 유치원 유형에 상관없이 공교육 수준의 우수한 방과후 환경을 누릴 수 있도록 하겠다”고 강조했다.
김 후보 측은 이번 공약이 실현될 경우, ▲교사의 업무 부담 경감 및 직무 만족도 향상 ▲유아 교육의 연속성과 전문성 강화 ▲통합형 유치원 모델의 성공적 정착 등 경북 교육 전반의 경쟁력이 크게 높아질 것으로 기대하고 있다.
김 후보는 “현장의 목소리에 답이 있다”며 “아이 중심, 현장 중심의 유치원 혁신을 통해 부모님들이 안심하고 아이를 맡길 수 있는 ‘아이 키우기 좋은 경북’을 반드시 만들겠다”고 밝혔다.
<구글 번역으로 번역한 영문 기사의 전문 입니다. 번역에 오류가 있을 수 있음을 밝힙니다.>
Kim Jae-won, Preliminary Candidate for Gyeongsangbuk-do Governor, Announces Pledge to “Deploy Dedicated After-School Staff to All Kindergartens”
- “Teachers for Education, Children for Care”… Complete Innovation of Kindergarten Operation System
- Expanding Dedicated Staffing to Public Levels, Including Private Kindergartens, Focusing on Bridging the Educational Gap
Kim Jae-won, a preliminary candidate for the governorship of Gyeongsangbuk-do, has unveiled education pledges aimed at improving the quality of early childhood education in the province and fundamentally enhancing the working environment for teachers.
On the 29th, Candidate Kim announced a pledge to “expand the deployment of dedicated after-school program staff to all kindergartens,” reflecting the voices from the field provided by the Gyeongbuk Kindergarten Association. This pledge places emphasis on establishing a system to provide responsible care for children until the afternoon, while simultaneously creating an environment where teachers can devote themselves solely to their core educational duties. Establishment of a Three-Stage Operation System: Basic Education, After-School Programs, and Childcare
Currently, in private kindergartens, homeroom teachers are responsible for the entire curriculum, including the basic education course, after-school programs, and childcare. This has led to persistent concerns regarding excessive workloads and a decline in the quality of education. In contrast, public kindergartens maintain a relatively stable operational system through dedicated staff.
To bridge this gap, Candidate Kim has pledged to assign at least one dedicated after-school staff member to every kindergarten in the province. The plan is to complete a systematic division of labor system that follows a structure of ▲basic education (homeroom teachers) ▲after-school programs (dedicated staff) ▲childcare (support personnel).
The newly assigned dedicated staff members will be responsible for the planning and operation of after-school programs, overseeing educational activities, and managing the safety of young children, while collaborating closely with homeroom teachers. Candidate Kim is currently reviewing measures to strengthen support for private kindergartens based on relevant laws, such as the Early Childhood Education Act, and to extend the excellent operational models of public kindergartens to the private sector. Candidate Kim Jae-won emphasized, “The placement of dedicated after-school staff is a core policy that determines the quality of early childhood education in Gyeongbuk,” adding, “I will ensure that all children in Gyeongbuk can enjoy an excellent after-school environment comparable to public education, regardless of their parents’ circumstances or the type of kindergarten.”
Candidate Kim’s camp expects that if this pledge is realized, the overall competitiveness of education in Gyeongbuk will significantly improve, leading to: ▲ reduced workload and improved job satisfaction for teachers; ▲ strengthened continuity and professionalism in early childhood education; and ▲ the successful establishment of an integrated kindergarten model.
Candidate Kim stated, “The answer lies in the voices from the field,” and declared, “Through child-centered and field-centered kindergarten innovation, I will definitely create a ‘Gyeongbuk good for raising children’ where parents can entrust their children with peace of mind.”
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