 ▲ 서거석 전북교육감이 12일 전략회의를 주재한 자리에서 "누구에게나 살아오면서 자신에게 영향을 주신 스승님이 있기 마련일 것"이라며 "이번 주는 스승을 마음속으로 떠올리며 감사의 마음을 전하는 한 주가 되기를 소망한다"는 모두발언을 하고 있다. / 사진제공 = 전북특별자치도 교육청 (C) 김현종 기자 |
오는 15일 '제44회 스승의 날'을 앞두고 스승 존경 풍토 조성에 나선다.
전북특별자치도 서거석 교육감은 12일 전략회의를 주재한 자리에서 "이번 주는 스승을 마음속으로 떠올리며 감사의 마음을 전하는 한 주가 됐으면 한다"며 "누구에게나 살아오면서 자신에게 영향을 주신 스승님이 있기 마련일 것"이라고 밝혔다.
특히 "안타깝게도 교사 개인의 피해는 물론 공교육의 신뢰마저 흔들릴 수 있는 학교 현장의 교권 침해 사례가 수그러들지 않고 있다"고 제시한 뒤 "더 이상 교권 침해가 일어나지 않기를 바란다"며 "선생님을 섬기고 존경하는 문화가 만들어졌으면 한다"고 말했다.
그러면서 "전북교육인권센터를 비롯 연관이 있는 부서는 교권 보호를 위해 더 많은 노력을 기울여 줄 것"을 덧붙였다.
이어 "'학력 신장'은 이 시간 이후부터 학생들이 얼마나 성장이 됐는지ㆍ얼마나 성과가 나타났는지를 기준으로 해야 한다"며 "이를 위해 실질적인 성과를 측정할 수 있는 그런 지표를 만들어야 한다"고 강조했다.
아울러 "학력 신장 성과를 중간 점검 결과를 토대로 정책 목표를 한층 더 명확하게 하는 등 향후 추진 계획을 보완할 수 있도록 노력해달라"고 주문했다.
한편, 이날 전략회의는 본청 간부와 직속기관장ㆍ지역 교육장 등이 참석한 가운데 '학력 신장'을 주제로 진행됐다.
올 들어 현재까지 도내 초ㆍ중ㆍ고 및 특수학교 교육활동 침해 신고(지난해 10월까지 155건 = 도교육청 교육인권센터 심리상담 및 치료 449건ㆍ법률 지원 243건)는 총 44건으로 집계됐다.
☞ 아래는 위 기사를 구글 번역이 번역한 영문 기사의 '전문' 입니다.
구글 번역은 이해도를 높이기 위해 노력하고 있으며 영문 번역에 오류가 있음을 전제로 합니다.
【Below is the 'full text' of the English article translated by Google Translate.
Google Translate is working hard to improve understanding, and assumes that there are errors in the English translation】
Jeonbuk Superintendent of Education Seo Geo-seok presides over 'strategy meeting'
On the occasion of the 44th Teacher's Day... I hope that the infringement of teachers' rights will disappear and a culture of respect will be established
Reporter Kim Jong-jin
Ahead of the 44th Teachers' Day on the 15th, we are working to create an atmosphere of respect for teachers.
Jeonbuk Special Self-Governing Province Superintendent of Education Seo Geo-seok said at a strategy meeting on the 12th, "I hope this week will be a week to think of our teachers and express our gratitude," and "Everyone has a teacher who has influenced them in their lives."
In particular, he stated, "Unfortunately, there are still many cases of violations of teachers' rights in schools that not only harm individual teachers but also shake trust in public education," and added, "I hope that violations of teachers' rights will not occur any more," and "I hope that a culture of serving and respecting teachers will be created."
He added, "The Jeonbuk Education Human Rights Center and other related departments will make more efforts to protect teachers' rights." He continued, "‘Academic achievement improvement' should be based on how much students have grown and achieved since this time," and emphasized, "To this end, we need to create indicators that can measure actual results."
In addition, he requested, "Please make efforts to supplement future implementation plans by making policy goals clearer based on the results of the mid-term review of academic achievements."
Meanwhile, the strategy meeting held that day was held with the theme of 'academic achievements' in attendance, with the attendance of executives from the head office, heads of direct organizations, and regional superintendents of education.
As of this year, a total of 44 cases have been reported of violations of educational activities in elementary, middle, high schools, and special schools in the province(155 cases as of October last year = 449 cases of psychological counseling and treatment at the Provincial Office of Education Human Rights Center and 243 cases of legal support).
원본 기사 보기:브레이크뉴스 전북판
