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인천교육청, 학업중단 예방 및 수학 교원 역량 강화 워크숍 운영

박상도 기자 | 기사입력 2025/12/22 [14:22]

▲ 학업중단 예방 역량 강화를 위한 운영학교 담당자 워크숍 운영(사진제공:인천시교육청)  © 박상도 기자

(브레이크뉴스인천 박상도 기자) 인천시교육청이 지난 19일 학교 현장의 학업중단 예방 역량 강화를 위해 담당자 70명을 대상으로 ‘2025 학업중단 예방교육 운영학교 담당자 워크숍’을 개최했다고 밝혔다.

 

인천시교육청에 따르면, 이번 워크숍은 학교 간 우수사례 공유와 협력 네트워크를 구축하기 위해 마련했으며, 학업중단 예방에 대한 인식을 제고하고 위기학생에 대한 조기 발견과 맞춤형 지원 방안을 함께 모색하는 시간으로 운영되었다.

 

학업중단 예방 정책과 제도 효과성에 대한 전문가 특강, 소그룹 토의, 학교 운영 사례 나눔 등으로 진행됐으며, 특히 한국청소년정책연구원 전문연구원이 학업중단 예방 정책의 방향성과 현장 적용 방안을 중심으로 한 강연도 펼쳐졌다.

 

이어진 소그룹 토의에서는 학업중단 위기학생 조기 발견 방법, 효과적인 예방 프로그램 사례, 학생, 학부모, 교사 간 협력 방안, 지역사회 연계 프로그램 운영 사례, 운영상의 어려움과 개선 방안 등 학교 현장의 실제 사례를 중심으로 활발한 논의가 이뤄졌다.

 

인천시교육청 관계자는 “이번 워크숍은 학업중단 예방교육 담당자들의 전문성을 강화하고, 학교 현장에 실질적으로 적용 가능한 예방 방안을 공유하는 의미 있는 자리였다”며 “앞으로도 학생 한 명 한 명의 성장을 지원하는 촘촘한 학업중단 예방 체계를 지속적으로 강화해 나가겠다”고 밝혔다.

 

▲ 수학 교원 역량 강화 워크숍 운영 (사진제공:인천시교육청)  © 박상도 기자

또한, 인천시교육청이 지난 19일부터 20일까지 강원도 춘천 일대에서  2022 개정 교육과정에 부합하는 미래형 수학교육 실현을 위해 ‘2025 수학 교원 역량 강화 워크숍’을 운영했다고 밝혔다.

 

인천시교육청에 따르면, 이번 워크숍에는 중등 수학 교사와 수학교육 업무 담당자 52명이 참여해 생성형 AI를 활용한 수학 교수·학습 및 평가 역량 강화 프로그램에 함께했다. 

 

연수는 선진 기업 탐방, 전문가 특강, 체험형 연수, 분임 토의 등 현장 중심으로 구성됐다.

 

특히, 인공지능 기반 헬스케어 기업인 빅플렉스 인터네셔널을 방문해 인공지능의 산업 현장 활용 사례를 살펴보며 수학교육과 인공지능 기술의 연계 가능성을 직접 확인했다. 

 

또, ‘생성형 AI와 수학 연결성의 확장’을 주제로 한 연수에서는 생성형 인공지능을 활용한 수업 설계와 적용 사례로 호응을 얻었다.

 

이번 워크숍은 강원대학교 춘천캠퍼스와의 협업으로 교원 간 네트워크 형성과 협력적 수학교육 문화 조성에도 기여했다. 

 

만족도 조사 결과, 참여 교원 전원이 ‘매우 만족’으로 응답했다.

 

인천시교육청 관계자는 “미래 사회가 요구하는 수학교사의 전문성을 강화하는 뜻깊은 연수였다”며 “앞으로도 교원의 수업 역량 강화를 위한 현장 중심 연수를 지속 확대하겠다”고 말했다. 

 

*아래는 위 기사를 ‘구글 번역’으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다.‘구글번역’은 이해도 높이기를 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*Below is the full text of the English translation of the above article, translated using Google Translate. Google Translate strives to improve comprehension. Please understand that errors may exist in the English translation.>

 

Incheon Office of Education Holds Workshop on Dropout Prevention and Strengthening Math Teacher Capacity

-Break News Incheon Park Sang-do Reporter

 

The Incheon Metropolitan Office of Education announced on the 19th that it held the "2025 Dropout Prevention Education Workshop for School Officials" for 70 staff members to strengthen dropout prevention capacity in schools.

 

According to the Incheon Metropolitan Office of Education, the workshop was designed to share best practices and build a collaborative network among schools. It also aimed to raise awareness of dropout prevention and explore early detection and customized support measures for at-risk students.

 

The workshop featured expert lectures, small group discussions, and sharing of school operational examples on the effectiveness of dropout prevention policies and systems. A keynote address by a researcher from the Korea Youth Policy Institute focused on the direction of dropout prevention policies and practical application strategies.

 

Following small group discussions, lively discussions focused on real-world school experiences, including early detection methods for students at risk of dropping out, examples of effective prevention programs, collaboration among students, parents, and teachers, examples of community-based programs, and operational challenges and improvement plans.

 

An official from the Incheon Metropolitan Office of Education stated, "This workshop was a meaningful opportunity to strengthen the expertise of dropout prevention education staff and share practical, applicable prevention strategies in schools. We will continue to strengthen our robust dropout prevention system to support the growth of each and every student."

 

The Incheon Metropolitan Office of Education also announced that it held the "2025 Mathematics Teacher Capacity Building Workshop" in the Chuncheon area of ​​Gangwon Province from the 19th to the 20th to implement future-oriented mathematics education aligned with the 2022 revised curriculum.

 

According to the Incheon Metropolitan Office of Education, 52 middle school mathematics teachers and mathematics education staff participated in the workshop, which involved a program to strengthen mathematics teaching, learning, and assessment capabilities using generative AI.

 

The training focused on fieldwork, including visits to leading companies, expert lectures, hands-on training, and group discussions.

 

In particular, participants visited Bigflex International, an AI-based healthcare company, to examine examples of AI applications in industrial settings and directly witness the potential of integrating AI technology with mathematics education.

 

Furthermore, the workshop, themed "Expanding the Connectivity of Generative AI and Mathematics," garnered positive responses with lesson design and application examples utilizing generative AI.

 

This workshop, in collaboration with Kangwon National University's Chuncheon Campus, contributed to the formation of a network among teachers and fostering a culture of collaborative mathematics education.

 

According to the satisfaction survey, all participating teachers responded with "very satisfaction."

 

An official from the Incheon Metropolitan Office of Education stated, "This was a meaningful training program that strengthened the professionalism of math teachers, which is required by society in the future." They added, "We will continue to expand field-oriented training to enhance teachers' teaching skills."

 

 


원본 기사 보기:ebreaknews.com
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