 ▲ 2026 대전디지털교육 MeetUpDay 포스터=대전시교육청 제공 © 정지완 기자 |
대전시교육청이 교원의 AI·디지털 기반 교수·학습 역량을 높이기 위한 현장 중심 행사를 마련했다. 교육청은 2월 5일부터 이틀간 대전컨벤션센터 제1전시장에서 ‘2026년 대전 디지털 교육 Meet Up Day’를 열고, 학교 현장의 수업 혁신과 교사 업무 경감에 초점을 맞춘 디지털 교육 도구 확산에 나선다.
이번 행사는 AI 코스웨어와 학습지원 소프트웨어, 디지털 교수·학습 자료 등 다양한 에듀테크를 직접 체험하고 수업 적용 가능성을 검토할 수 있도록 구성됐다. 공모 절차를 거쳐 선정된 참여 기업들이 부스를 운영하며, 초·중·고는 물론 각종학교와 특수학교 교원을 대상으로 실습형 프로그램을 제공한다. 단순한 전시를 넘어, 교사가 실제 수업 맥락에서 활용할 수 있는지를 점검하는 데 방점을 찍었다.
교육청은 특히 디지털 역량 교육 의무화에 따른 학교 현장의 실행력을 높이는 데 이번 행사의 의미를 두고 있다. 안전·윤리·시민성·리터러시 등 필수 요소를 수업 설계에 어떻게 녹여낼지에 대한 실질적 해법을 공유하고, 학교와 교육청, 에듀테크 기업 간 협력 네트워크를 통해 지속 가능한 협업 구조를 구축하겠다는 구상이다.
2023년부터 이어져 올해로 네 번째를 맞는 이 행사는 교사가 필요로 하는 정보를 현장에서 곧바로 확인하고, 수업 개선 아이디어를 교류하는 소통의 장으로 자리 잡았다는 평가를 받는다. 단발성 연수가 아닌 상시적 디지털 전환을 뒷받침하는 플랫폼으로 기능해 왔다는 점에서다.
디지털 전환이 교육의 질을 담보하기 위해서는 기술 도입 자체보다 교원의 전문적 판단과 설계 역량이 핵심이라는 점도 분명하다. AI 도구는 보조 수단일 뿐, 학생 맞춤형 학습을 구현하는 주체는 교사다.
이번 행사는 기술 중심의 유행을 좇기보다, 교사의 수업 전문성과 학생 학습 경험을 함께 끌어올리는 방향으로 설계됐는지에 따라 성과가 가늠될 것이다. 대전교육청이 강조하는 ‘현장 적용성’이 실제 학교 수업으로 이어질 수 있을지 주목된다.
*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>
Daejeon Metropolitan Office of Education Strengthens Teachers' Digital Teaching Capabilities
Exploring a "Daejeon-Style Digital Education Ecosystem" Through Field Experiences in AI Courseware and EdTech
The Daejeon Metropolitan Office of Education has organized a hands-on event to enhance teachers' AI and digital-based teaching and learning capabilities. The "2026 Daejeon Digital Education Meet Up Day" will be held at the Daejeon Convention Center's Exhibition Hall 1 for two days, starting February 5th. The event will focus on expanding digital educational tools, focusing on classroom innovation and reducing teacher workload.
The event will provide opportunities to experience a variety of edtech, including AI courseware, learning support software, and digital teaching and learning materials, and explore their potential for classroom application. Participating companies, selected through a competitive bidding process, will operate booths and provide hands-on programs for teachers at elementary, middle, and high schools, as well as various schools and special education institutions. Beyond a simple exhibition, the event will focus on examining teachers' ability to utilize these tools in real-world classroom settings.
The Office of Education is particularly focused on enhancing school implementation capabilities in response to the mandatory digital competency education mandate. The goal is to share practical solutions on how to integrate essential elements such as safety, ethics, citizenship, and literacy into lesson design, and to establish a sustainable collaborative structure through a collaborative network among schools, education offices, and edtech companies.
This event, which began in 2023 and now marks its fourth year, is recognized as a forum for teachers to immediately access the information they need and exchange ideas for improving their classes. This is because it has served as a platform for supporting ongoing digital transformation, rather than a one-time training session.
It is also clear that for digital transformation to ensure quality education, teachers' professional judgment and design capabilities are more crucial than the technology itself. AI tools are merely supplementary tools; teachers are the ones who implement personalized learning for their students.
The success of this event will depend on whether it is designed to enhance both teachers' teaching expertise and students' learning experiences, rather than simply following technology-driven trends. It remains to be seen whether the Daejeon Office of Education's emphasis on "on-site applicability" can translate into actual school classes.
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