 ▲ 학교 신축공사 설계자문위원회 개최(사진제공:인천시교육청) © 박상도 기자 |
(브레이크뉴스인천 박상도 기자) 인천시교육청이 지난 4일부터 11일까지 2027년 9월 개원 예정인 가칭 아라5유치원과 2028년 3월 개교 예정인 가칭 옥련1초등학교, 검단3중학교, 아라3중학교, 영종학교, 미단초중학교 신축공사와 관련해 설계자문위원회를 개최했다고 밝혔다.
인천시교육청에 따르면, 교육청은 교육정책에 부응하는 ‘인천형 미래학교’ 실현을 위해 학교장, 교육 관련 부서 장학사, 학부모, 지자체 공무원 등 10명에서 11명 내외로 설계자문위원회를 구성·운영하고 있다.
위원회는 기본설계자문, 경관자문, 실시설계자문 3단계로 구성되며, 이번 회의에서는 가칭 검단3중학교 기본설계자문, 가칭 아라3중학교·영종학교·미단초중학교 경관자문, 가칭 아라5유치원·옥련1초등학교 실시설계자문을 실시하며 일정을 마무리했다.
기본설계자문위원회는 설계용역 착수 약 20일 후 열리며, 전체 배치·평면·입면 계획과 ‘인천형 미래학교’ 공간 구성 방향(허브존 등 SP 분석)을 설정한다.
경관자문위원회는 착수 약 60일 후 개최되며, 자치구 경관계획 분석, 입면·색채계획 등 경관 향상을 위한 세부사항을 검토한다.
실시설계자문위원회는 착수 약 100일 후 진행되며, 구체적인 공간 구성, 체육장·조경·놀이공간 등 외부환경 계획, 설비·전기 배치 등 세부사항을 종합 검토한다.
인천시교육청은 ‘학생성공시대를 여는 인천교육’이라는 비전 아래 학생중심교육, 한 아이도 포기하지 않는 교육, 결대로 성장하는 교육 철학에 따라 중앙HUB를 중심으로 한 공간 연계와 내부에서 외부로의 공간 확장을 추진하고 있다.
입면계획 또한 색채·지역 특성·주변 환경과의 조화, 상징성이 담긴 파사드 디자인 등 다양한 요소를 반영해 인천형 미래 학교를 구현하고 있다.
인천시교육청 관계자는 “학교시설이 단순한 교육 공간을 넘어 미래 교육환경 변화와 학생들의 꿈을 담을 수 있는 공간이 될 수 있도록 설계를 추진하고 있다”며 “앞으로도 다양한 전문가와 시민 의견을 수렴해 학교 공간의 완성도를 높이고, 변화하는 교육환경을 적극 반영하겠다”고 말했다.
*아래는 위 기사를 ‘구글 번역’으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다.‘구글번역’은 이해도 높이기를 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*Below is the full text of the English translation of the above article, translated using Google Translate. Google Translate strives to improve comprehension. Please understand that there may be errors in the English translation.>
Incheon Office of Education Holds Design Advisory Committee for New School Construction
-Break News Incheon Park Sang-do Reporter
The Incheon Metropolitan Office of Education announced that it held a design advisory committee meeting from the 4th to the 11th regarding the construction of the tentatively named Ara 5 Kindergarten, scheduled to open in September 2027, and the tentatively named Okryeon 1 Elementary School, Geomdan 3 Middle School, Ara 3 Middle School, Yeongjong School, and Midan Elementary and Middle School, scheduled to open in March 2028.
According to the Incheon Metropolitan Office of Education, the Office of Education is forming and operating a design advisory committee of approximately 10 to 11 members, including school principals, education-related department supervisors, parents, and local government officials, to realize an "Incheon-style future school" that meets its educational policy.
The committee consists of three stages: basic design consultation, landscape consultation, and detailed design consultation. This meeting concluded with the basic design consultation for Geomdan 3 Middle School (tentative name), landscape consultation for Ara 3 Middle School, Yeongjong School, and Midan Elementary and Middle School (tentative name), and detailed design consultation for Ara 5 Kindergarten and Okryeon 1 Elementary School (tentative name).
The Basic Design Advisory Committee will convene approximately 20 days after the design service commences and will establish the overall layout, floor plan, and elevation plans, as well as the spatial composition direction for the "Incheon-type Future School" (analyzing the Hub Zone and other SPs).
The Landscape Advisory Committee will convene approximately 60 days after commencement and will review details for landscape enhancement, such as the autonomous district landscape plan analysis, elevation and color schemes.
The Detailed Design Advisory Committee will convene approximately 100 days after commencement and will comprehensively review details such as the specific spatial composition, external environmental planning for the gymnasium, landscaping, and play areas, and the layout of facilities and electrical equipment.
Under the vision of "Incheon Education: Ushering in an Era of Student Success," the Incheon Metropolitan Office of Education is pursuing spatial integration centered around the central hub and expanding the space from the inside to the outside, in accordance with its educational philosophy of student-centered education, education that never gives up on any child, and educational growth through unwavering dedication.
The façade plan also reflects various elements, including color, regional characteristics, harmony with the surrounding environment, and a symbolic façade design, to embody Incheon's future school.
An official from the Incheon Metropolitan Office of Education stated, "We are pursuing a design that ensures that school facilities go beyond mere educational spaces and become spaces that embody the changing educational environment and students' dreams. We will continue to gather feedback from various experts and citizens to enhance the quality of the school space and actively reflect the changing educational environment."
원본 기사 보기:ebreaknews.com
