 ▲ 서울시교육청과 농어촌유학 확대 및 공동 협력 추진 업무협약 체결(사진제공:인천시교육청) © 박상도 기자 |
(브레이크뉴스인천 박상도 기자) 인천시교육청이 15일, 서울시교육청과 농어촌유학 확대 및 공동 협력 추진을 위한 업무협약을 체결했다고 밝혔다.
인천시교육청에 따르면,이번 협약은 인천시교육청의 농어촌유학 프로그램 ‘말랑갯티학교’를 전국 단위로 확대해 더 많은 학생이 참여할 수 있도록 하기 위한 첫걸음으로 두 교육청은 농어촌유학 활성화를 위한 행·재정적 지원과 유학생 교육·생활 안정화를 위한 협력 체계를 구축할 예정이다.
인천은 수도권에서 접근성이 뛰어나고, 해양과 농촌이 공존하는 섬 환경에 더해 풍부한 역사·생태·문화 자원과 특화된 교육프로그램을 갖추고 있어 농어촌유학의 최적지로 평가받고 있다.
2025년부터 본격 시행된 농어촌유학에는 현재 24가구 39명의 학생과 학부모 등 가족 27명이 강화·옹진 지역으로 이주해 생활하고 있으며, 인천시교육청은 이러한 성과를 바탕으로 2026년부터 전국 도시지역 학생들에게까지 참여 기회를 확대할 계획이다.
도성훈 교육감은 “인천과 서울이 함께 도시와 농어촌이 상생하는 교육 모델을 만들어가는 것은 매우 뜻깊은 일”이라며 “강화와 옹진의 특성을 살려 더 많은 학생이 농어촌유학에 참여할 수 있도록 적극 지원하겠다”고 말했다.
또한, 인천시교육청이 15일, 교육부의 ‘교육발전특구 시범지역 운영 성과관리’ 평가에서 강화교육발전특구가 ‘우수 관리지역’으로 선정돼 ‘선도지역’으로 격상됐다고 밝혔다.
강화교육발전특구는 다양한 교육 특화 프로그램으로 학령인구 증가와 지역 정주 여건 개선 등 가시적인 성과를 인정받았다.
이번 평가는 교육부와 지방시대위원회가 공동으로 주관했으며, 강화교육발전특구는 체계적인 사업 추진체계 마련, 전담인력 배치 등 강력한 사업 실행 의지, 지역 특성을 살린 다양한 프로그램의 성공적 추진 등에서 높은 평가를 받았다.
특히 ‘캠퍼스형 작은학교 클러스터’ 운영을 통해 소규모 학교 간 협력 네트워크를 구축하고, 학생들이 학교 규모와 관계없이 다양한 학습 기회를 누릴 수 있도록 한 점이 주요 성과로 꼽혔다.
도성훈 교육감은 “이번 성과는 강화군민과 교육 공동체가 한마음으로 노력한 결과”라며 “학령인구 증가와 지역 정주 여건의 개선이라는 성과는 ‘아이 키우기 좋은 강화’비전이 현실이 되고 있음을 증명한다. 앞으로 강화군을 대한민국 최고의 교육 도시로 만들어 나가겠다”고 말했다.
*아래는 위 기사를 ‘구글 번역’으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다.‘구글번역’은 이해도 높이기를 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*Below is the full text of the English translation of the above article, translated using Google Translate. Google Translate strives to improve comprehension. Please understand that there may be errors in the English translation.>
Incheon Metropolitan Office of Education and Seoul Metropolitan Office of Education Sign MOU on Rural Study Abroad Program and Ganghwa Education Development Special Zone Takes the Leading Role
-Break News Incheon Park Sang-do Reporter
The Incheon Metropolitan Office of Education announced on the 15th that it signed a business agreement with the Seoul Metropolitan Office of Education to expand rural study abroad and promote joint cooperation.
According to the Incheon Metropolitan Office of Education, this agreement is the first step toward expanding the Incheon Metropolitan Office of Education's rural study abroad program, "Malanggeti School," nationwide to allow more students to participate. The two offices plan to establish a cooperative system to provide administrative and financial support to promote rural study abroad and stabilize the education and living conditions of international students.
Incheon boasts excellent accessibility from the metropolitan area, an island environment where the ocean and rural areas coexist, and a wealth of historical, ecological, and cultural resources, along with specialized educational programs. This makes it an ideal destination for rural study abroad.
The rural study abroad program, which began in earnest in 2025, has currently seen 27 families, including 39 students and their parents from 24 households, relocate to the Ganghwa and Ongjin areas. Building on this success, the Incheon Metropolitan Office of Education plans to expand participation to students from urban areas nationwide starting in 2026.
Superintendent Do Seong-hoon stated, "It is very meaningful that Incheon and Seoul are working together to create an educational model where urban and rural communities coexist. We will actively support more students to participate in rural study abroad programs, leveraging the unique characteristics of Ganghwa and Ongjin."
Furthermore, the Incheon Metropolitan Office of Education announced on the 15th that the Ganghwa Education Development Special Zone was selected as an "Excellent Management Zone" in the Ministry of Education's "Education Development Special Zone Pilot Area Operation Performance Management" evaluation, elevating it to the status of "Leading Region."
The Ganghwa Education Development Special Zone has been recognized for its tangible achievements, including an increase in the school-age population and improved local living conditions, thanks to various specialized education programs.
This evaluation, jointly conducted by the Ministry of Education and the Local Government Ethics Committee, recognized the Ganghwa Education Development Special Zone for its systematic project implementation system, strong commitment to project implementation, including the allocation of dedicated personnel, and the successful implementation of various programs that reflect the region's unique characteristics.
A key achievement was the establishment of a cooperative network among small schools through the operation of the "Campus-type Small School Cluster," ensuring students have access to diverse learning opportunities regardless of school size.
Superintendent Do Seong-hoon stated, "This achievement is the result of the concerted efforts of the Ganghwa County residents and the education community." He added, "The increase in the school-age population and the improvement in local living conditions demonstrate that the vision of 'Ganghwa, a Great Place to Raise Children' is becoming a reality. We will continue to make Ganghwa County the best city for education in Korea."
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