 ▲ 현장 맞춤형 초등 수학 교구·교재 개발 착수(사진제공:인천시교육청) © 박상도 기자 |
(브레이크뉴스인천 박상도 기자) 인천시교육청이 30일, 초등 수학교육의 질을 높이기 위해 관내 초등교원으로 구성된 전문 연구개발팀 3개 팀과 협의를 거쳐 현장 맞춤형 교구·교재 개발에 착수했다고 밝혔다.
인천시교육청에 따르면, 지난 7월 22일 경인교육대학교 수학교육문화연구원과 함께 수학교육 현장 설문 결과를 분석하고 교구 개발 영역을 설정하는 등 사전 협의를 진행한 바 있다.
7월 7일부터 16일까지 관내 초등학교 3~6학년 학생 및 1~6학년 담임교사를 대상으로 설문조사를 실시했으며, 조사 결과 학습과 지도에 어려움을 느끼는 영역은 ‘수와 연산’, 교구 필요도가 높은 영역은 ‘도형과 측정’으로 나타났다.
조사결과를 반영하여 초등 1~6학년 수와 연산 영역 교구 3종 및 교재 6종, 초등 3~6학년 도형과 측정 영역 교구 2종 및 교재 4종을 개발할 계획이다.
인천시교육청은 오는 9월 시범 학급을 운영해 개발교구의 현장 적합성을 검증한 뒤, 10월 개발을 완료하여 초등 1~6학년 희망 학급에 보급할 예정이다.
이후 교구 활용 실습형 워크숍도 운영해 현장 활용도를 높일 예정이다.
*아래는 위 기사를 ‘구글 번역’으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다.‘구글번역’은 이해도 높이기를 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*Below is the full text of the English translation of the above article, translated using Google Translate. Google Translate strives to improve comprehension. Please understand that errors may exist in the English translation.>
Incheon Metropolitan Office of Education Launches Development of Customized Elementary Math Tools and Materials
-Break News Incheon Park Sang-do reporter
The Incheon Metropolitan Office of Education announced on the 30th that it has begun developing customized teaching materials and materials after consulting with three specialized research and development teams comprised of elementary school teachers within the jurisdiction to improve the quality of elementary math education.
According to the Incheon Metropolitan Office of Education, preliminary discussions were held on July 22nd with the Gyeongin National University of Education's Mathematics Education and Culture Research Institute, which analyzed the results of a survey on mathematics education and established areas for teaching materials development.
From July 7th to 16th, a survey was conducted with students in grades 3rd to 6th and their homeroom teachers in grades 1st to 6th in the district. The results revealed that "Numbers and Operations" was the most challenging area for learning and teaching, while "Shapes and Measurements" was the most in need of teaching aids.
Incorporating the survey results, the Incheon Metropolitan Office of Education plans to develop three teaching aids and six teaching materials for numbers and operations in grades 1st to 6th, and two teaching aids and four teaching materials for shapes and measurement in grades 3rd to 6th.
The Incheon Metropolitan Office of Education plans to conduct a pilot class in September to verify the practical suitability of the developed teaching aids. After completing the development in October, the materials will be distributed to elementary schools in grades 1st to 6 who request them.
Furthermore, hands-on workshops on utilizing the teaching aids will be held to enhance their practical application.
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